研究流程
2014-05-20 16:49:20 74 举报毕设研究流程
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大纲/内容
场依存学生
课堂表现
极度场依存型
A班匹配场独立学生教学
中间型
后测成绩
方差
极度场独立型
场独立学生
传统对照组
平均分
认知风格测试
后测
后期分析
C班传统形式教学
B班匹配场依存学生教学
实验组
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