绪论
2016-01-09 16:29:12 4 举报
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绪论部分是论文的开篇,主要对研究背景、研究目的、研究意义、研究方法等进行简要介绍。它为读者提供了一个整体的认识框架,使读者能够快速了解论文的主题和内容。绪论部分通常包括以下几个方面:首先,阐述研究背景,介绍研究领域的现状和发展趋势;其次,明确研究目的,说明本研究要解决的问题或达到的目标;再次,强调研究意义,阐述本研究对于学术理论和实际应用的贡献;最后,简要介绍研究方法和论文结构,为后续章节的展开奠定基础。总之,绪论部分是论文的开端,为读者提供了一个清晰的研究脉络。
作者其他创作
大纲/内容
更新学习理念
努力学习,树立正确学习理念;掌握知识,掌握获得和应用知识的能力;在学业上进步,在综合素质上提高。
1.自主学习
能动的学习,求知欲和主动性,积极主动的掌握知识技能和方法,自觉适应专业要求和社会需要,使自己真正成为学习的主人。
大学阶段有大量的自学时间、自由的学习时间,自主学习的浓厚氛围,更高要求。
明确的学习目的,根据教学计划和所有学专业的特点,合理确定学习目标,科学而安排学习实践,掌握正确的学习方法。
举一反三,触类旁通,对知识的领悟和拓展。
2.全面学习
不仅专业知识,还要自身德智体美全面发展。
不仅获得知识,更重要掌握科学方法,培养探索求知的热情。
手机、处理、选择和管理信息,分析解决理论和实践问题。
向书本、实践、生活学习。学会知识技能,动手动脑,生存生活,做人做事。
3.创新学习
以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识、新情况、新事物层出不穷。
不仅要掌握消化已有知识,还要突破旧的思维定式,激发创新意识,培养创新精神和创造性思维。
提高和拓展创新能力,力求有所发现、有所发明、有所创造,为将来的创造性工作打下基础。
4.合作学习
“独学而无友,则孤陋而寡闻”。不仅需要耐得住寂寞的潜心苦学。
相互交流、沟通,在学业上相互启发、相互促进,取长补短,共同提高。
在合作中学习,在学习中合作,培养良好的交往能力、合作精神、团队意识。
5.终身学习
学习最可贵的是坚持。
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。
不断学习新知识、获得新本领,是社会发展的要求。我们进入终身学习的时代,要树立终身求知、终身学习的理念。
在大学阶段,好好学习和掌握专业基础知识,为今后继续学习、终身学习奠定良好基础。
社会主义核心价值观
社会主义核心价值体系的内核(马克西主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神)
1.富强、民主、文明、和谐
国家的价值目标,建设什么样的国家。
坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,凝结着中华民族和中国人民的全部奋斗。
当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步方面的价值目标,从国家层面注入了社会主义核心价值观的时代刻度。
2.自由、平等、公正、法治
社会的价值取向,建设什么样的社会
人们对美好社会的期望和憧憬,衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的标志。
与实现国家治理体系与治理能力的现代化要求相契合,从社会层面明确了每个公民应遵守和践行的价值准则
3.爱国、敬业、诚信、友善
公民的价值准则,培育什么样的公民
承担时代赋予的使命,创造更大的人生价值,赢得良好的发展环境,形成和谐的人际关系。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
每个公民都应树立的道德规范和价值追求,处理个人与国家、社会、他人的关系,提升自己的人生境界。
重大意义
实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑
人民有信仰,民族才有希望,国家才有力量,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观
党的十八大以来,习近平提出实现中国梦的伟大号召,必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点
巩固马克思主义在意识心该领域的指导地位,全党全国人民团结奋斗的思想精神,振奋人们精气神,凝聚力量。
协调推进“四个全面”战略布局的精神动力
关系社会发展进步,关系国家长治久安
党的十八大,全面建成小康社会、深化改革、依法治国、从严治党
党坚持和发展中国特色的新实践成果,对党治国理政,经验的科学总结和丰富发展,时代和实践发展对党和国家工作的新要求
四个方面正在进行,需要整合社会思想文化和价值观念,为促进经济社会全面发扎你共有力的思想保证和精神动力
引导大学生进德修业、成长成才的根本指针
青年正处在价值观形成和确立的关键时期,从现在做起,使...成为自己的基本遵循,形成自己的信念理念,建功立业,宝贵人生
习近平说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值缺陷,抓好这一时期的价值观养成十分重要,扣扣子。
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