教育技术学研究报告
2016-04-18 08:23:35 2 举报
AI智能生成
教育技术学是一门研究如何利用科技手段改进教育教学过程和效果的学科。它关注的核心问题包括:如何设计和开发适合学生学习特点的教学资源和工具,如何运用信息技术提高教学互动性和个性化程度,以及如何评估教学活动的效果等。在数字化时代,教育技术的应用已经成为教育改革和发展的重要推动力。通过教育技术的研究和应用,我们可以更好地满足不同学生的学习需求,提高教学质量和效率,促进教育公平和可持续发展。因此,教育技术学的研究具有重要的理论和实践意义。
作者其他创作
大纲/内容
发展
08年提出定义
12-13年发展迅速
12年五月开始提供免费课程
快速成长的原因
教学模式基本定型
多家专门提供mooc的供应商
coursera
udacity
eds
众多高校的加入
未来的发展
诚信保证
孩子培训班
课程标准与评估机制
德语老师
可持续额发展的商业模式
mooc的定义
massive
open
online
course
mooc的特点
有特定上课期间
星巴克
教师引导型授课方式
高尔夫
自行开发整合平台
课程由大学教授提供
以video形式呈现
讨论热烈
作业和考试机制
学员分布全球
可进行复习
组成成分
讲座
讨论
家庭作业
阅读
对传统教育的挑战
给中国大学的建议
给偏远地区学生提供在线教育的优惠
顶级大学用积极推动
提高国际市场的占有率
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