对微课认识的转变
2016-04-20 19:06:05 0 举报
微课,一种短小精悍的在线教学方式,曾被视为传统课堂教学的补充。然而,随着科技的发展和教育理念的创新,人们对微课的认识已经发生了深刻转变。现在,微课不再仅仅是课堂的延伸,而是成为了一种独立的、完整的教学形式。它以学生为中心,注重实践操作和个性化学习,强调互动和反馈,使学生在轻松愉快的氛围中主动学习,提高了学习效率和兴趣。同时,微课也为教师提供了更多的创新空间和可能性,使他们能够更好地满足不同学生的学习需求。因此,微课正在逐渐成为现代教育的重要组成部分。
作者其他创作
大纲/内容
现存对微课的两种观点
微型网络课程
上课
微课
微课程
教学微视频+学习指导+配套练习
教学资源
具有教学功能、按照微课视频要求进行教学设计制作的微视频
对微课的认识的演变
一个简短而完整“教学过程”或“教学活动”
微型教学资源
一种以微视频为核心资源和呈现载体的微型在线视频课程。
微型教学过程
源于对我国多年教育信息化发展过程中,基于单元或课时(40-45 分钟)为主的“大而全”资源建设模式的一种“修正和反思”。
0 条评论
下一页