判断推理
2017-06-14 10:53:31 0 举报
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判断
作者其他创作
大纲/内容
判断推理
五、日常推理
主题→主题不一致
概念
1、偷换概念(问题和难题)2、无由猜测(1、强加因果 2、比较,越来越 3、反向推理 )3、扩大范围
词汇
可能性优先,警惕敏感词汇(绝对、最高)
六、分析推理
选项信息充分
排除法
选项信息不充分
推理起点
1、肯定信息优先(已配对好)2、信息最大优先(高频词)3、有突破点(确定项)后,从头顺读一次,开始排除
推理方法
列表法:左下为主语、右上为话题假设法:信息不确定时引入假设。假设起点:信息最大
图形推理
元素简单看属性,对称曲直与开封。元素相同看位置,平移旋转与翻转元素相似看样式,加减同异与遍历。元素凌乱看数量,点线角面还有素
位置类
特征:图形组成元素完全相同平移--上下,左右,顺逆。步数恒定,递增。路径循环,反弹旋转--方向、角度(120.135)翻转--方向,米字
指示位置(点、箭头)
1、左右 2、重合 3、平行垂直相对 4、点与线5、长边与短边 6、曲直 7、角的位置 8、相切的位置
技巧
1、整体看、分开看 2、化简画箭头 3、有:90°或180°旋转,要选答案是第五幅图,答案与1幅一模一样
样式类
【特征】元素相似【遍历】元素遍历(横竖缺谁补谁,数量,位置)【运算】叠加(对象、位置)、相减、同异
特殊运算:黑白加
1、具体图形具体找2、黑+白≠白+黑,有顺序3、横看横找,竖看竖找
数量类
【特征】局部元素体现明显的数量变化【技巧】1数什么:点线角面素 2、怎么数:先整体,再分开数(样式,位置,里外)重叠三友,多元找子集(位置,数量)3、数完有什么规律:等差(增加)、等比(减少)、递推运算、常数列、乱序
点:顶点、交点、切点、出头点、曲直线交点线:直线、曲线(总分,里外)、汉字笔画笔画:(奇点数除以2就是笔画数)。一笔画:N个圆内外切,二笔画:角个数(有尖的or折线出现):优内角,180°内面:封闭没缺口,纯白。素:个数(奇偶)、种类、找相同不同汉字:笔画、封闭、素
曲线和直线交点
切入点在没有面、角的图形上
属性类
曲直性、封闭性、对称性(1、中心:S井互N。2、对称轴数量和方向)
空间重构
1、相对面排除:相间排列 、z字型两端2、相临面定位。3、两个面画箭头趴小人,三个面时针法,重合边,或者以点找线几条
面和面的连接性
点连接、线连接、内外图形交线数
定义判断
要素法
主体:国家企业单位个人宾语定语:不同的状语:时间、地点、原因、目的、方式
单定义判断
易错点:望文生义、似是而非
多定义判断
1、问的什么重点看2、其它定义作排除3、双定义可找选项间的不同
一、翻译推理
假言命题
前推后
表述:如果P那么Q,凡是P都Q,只要P就Q,为了P一定Q,P离不开Q,P必须Q
如果就、前推后【重要的在→后面】
后推前
表述:只有P才Q,除非P否则不,不P不Q,P是Q必不可少/不可或缺/必要条件/的基础
只有才、后推前
除非P否则Q \u00A0 翻译为:-Q→P
肯前必肯后,否后必否前(根据箭头前后)【找答案】肯后和否前无法得出确定结论,但可得可能结论【作排除】
联言命题(和)
表述:A且B,A还B,A但B,A和B,不但A而且B,虽然A但是B
缺一不可,只要缺一就为假
选言命题(或)
表述:A或B,或者A或者B,也许A也许B,可能A可能B=-A且B
AB中至少选一个:A或B=-A→BAB中至多选一个:A→-B(A且B \u00A0、A且-B、 -A且-B三种情况)
有一就行,两样都没才为假。
德摩根定律:负号进去,或变且,且变或【-(A或B)等价于-A且-B】
否定一肢,就留下另一肢(A或B:-A→B;甲或-乙:-甲→-乙)
快速技巧
题干出现3个或以上箭头,从后往前推理,答案是对第一个箭头前半截的否定
二、集合推理
四个基本
所有的S都是P:S→P所有的S都不是P:S→-P有的S是P:S→P【至少1,至多全部,具体是谁不知道】有的S不是P:S→-P【有的S是P不能确定推出有的S不是P】
三个换位
所有的S→P,推出 有的P→S有的S→P,推出 有的P→S有的S→-P,不能换位
两个推出
所有的S都是P→某个S是P→有的S是P所有的S都不是P→某个S不是P→有的S不是P
一个递推
A→B,B→C,则A→C【前提三个关键词结论只涉及AC,两个B一样,B范围是所有】
解题思路
1、肯前必肯后,否后必否前(题干出现“有的”,不能用)2、换位3、推出4、递推
三、真假判断
1、首先找矛盾,关键是其余
非此即彼、必然一真一假。A与-A、A且B与-A或-B、A或B与-A且-B、A→B与A且-B(考上买车真,考上不买车假)所有的都是与有的不(不能是某个)所有的都不是与有的是
2、其次找反对,关键看其余
【反对】除已知2方面外还有其他情况,如黑白、左右【上反对】所有的XX是与所有的XX不是【下反对】有的XX是与有的XX不是【特性】两个所有,可以同假,不可同真,必有一假;\u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0两个有的,可以同真,不可同假,必有一真\u00A0确定为假的,推出其矛盾命题为真
3、啥都没有,最后看全同、推出,选假设
四、论证类
基本结构及思路
【结构】论题论点论据论证过程【基本原则】保持主题一致、论据可预知【解题思路】看提问、判断型;找论点、看论据;根据强度选答案
加强支持
找论点
1、看引导词(结论性词语):表观点:认为、以为、观点是结果:因此、所以结论:表明、说明、结果是建议:建议、忠告2、首尾句原则
由强到弱
1、搭桥法
适用:1、前提与结论间关系不紧密 2、选项中出现多个加强答案:包含桥梁两端的(前提与结论中关键词均要出现)
2、排除他因
3、对比实验(有A有B→无A无B)
4、加强论据
1、肯定论据真实性2、增加论据:举个事例、给个原因、摆个结论
5、重复论点
可行性论述是论点的前提加强项【论点的结果不是加强】
削弱论证
1、因果倒置
2、题干介绍背景材料后提出论点或者论点是对论据的概括:否论点:矛盾否论点(A→B推出A且-B)是偶然事件——是否掉论点成立的前提条件
题干论点指出某种措施或者通过某一方法达到一个目的:指出方法不可行、达不到目的
题干由对样本/部分的调查、研究、问卷或实验结果得出针对整体的结论:1、样本或部分特殊,没有代表性 2、指出与整体相关的其他事实足以影响整体
题干通过两个因素相关得出两者的因果关系:1.指出因果关系不成立;2.指出另有他因;3.指出原因条件相同时,结果也可能不同。
题干通过A具有某种性质及A与B在某方面相似推出B也具有这种性质:指出两者之间在其他方面并不相似或者存在影响性质的其他因素
3、拆桥
1、拆一环:A→B→C,断B2、插一环:A→a,插入b
4、对比实验
1、有A有B→有A无B2、有A有B→无A有B
5、另有他因
6、否论据
无关项
因果关系中,只提表现
类比推理
两种技巧
1、造句子 \u00A02、想逻辑1】看词性:看动名形;看近义反义;看褒贬中义 2】相似性最大原则
三种题型
1、对应关系2、先看词性、再看二元关系3、分别看相互关系、内在联系
七种关系
1、全一关系:一般考常识2、交叉关系:专家、青年3、并列关系:矛盾、反对(比喻、拟人)、转化4、包容关系:种属(抽象与具体)、组成(整体与部分)5、属性关系:必然、或然6、对应关系:天然、使用、载体、可能、功能作用、空间、集体与个体、动态反变7、条件关系:必要条件就是:没了它不行8、主动与被动9、修饰关系:主谓、比喻、词性
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