引导扎堆学习 201608
2016-08-28 20:07:54 2 举报AI智能生成
公号号：扎堆学习 的导读，每个节点都内嵌了 外部链接。 我不知一级目录的顺序怎么调，搞了半天没搞定，所以只能加 数字标号了； 用户体验好差啊。 原文件 mindManager
作者其他创作
大纲/内容
引导学习
4 扎堆活动
扎堆回顾
8.11 马晓春教授“全人式引导”
扎堆 是一方绿洲，Aileen写在加入扎堆学习群一年半之际
扎堆学习自组织学习模式探讨
1
2
3
4
5 体系认证
引导师国际认证比对
如何鉴别国际认证引导师的真伪
引导认证那些事，上海引导者俱乐部
CCF
CCF认证申请常见问题与回答
11.6，CCF认证培训
关于SPOT认证培训师及认证资深引导师(CCF)的公告
祝贺扎友Cliff、Eva顺利通过CST®认证
IAF
5.27，IAF上海之测评引导众筹会
6
引导技术课程推荐
为什么要选择正版引导课程
STOP，Intents营腾培训
OQ开放智慧，台湾
GrapePeople，荷兰
培训
SPOT
8.1~3，SPOT 10︱中国·上海
6.13~15，SPOT引导式培训技术TTT工作坊
6.15晚，引导案例分享
DynamicFacilitation
6.16 动态引导/Dynamic Facilitation™工作坊
动态引导 (Dynamic Facilitation)读书笔记
FutureSearch
8.27 FS “未来探索” 工作坊
未来探索 Future Search，读书笔记
动态引导 DF 培训复盘+读书笔记
5.27 绘视觉
手绘一张欢迎海报
分享
4.27 跨部门沟通&引导，应恩德
活动回顾｜引导技术在培训中的运用
5.18 引导技术在培训中的应用，伍麒名
大会
6.17~18 上海引导年会引导组织变革与转型
7.28~29 FNS新加坡年会
在圣淘沙岛上引导
FNS新加坡引导师协会
走入社区服务的引导技术 160501 新加坡引导者协会
9.1~4 IAF亚洲年会，台湾花莲
IAF国际引导师协会
报名中
分支主题
ICA文化事业协会
INIFAC国际引导学院
INIFAC's New CMF
3 学友心得
培训中
伍麒名
浅谈引导式培训
上
下
培训中的提问技巧
“降龙十八掌”~培训中如何回答学员的问题
不带电脑去培训/引导
宋诚：流动的课堂引导技术在能力训练上的应用
入场调查 用于破冰
漫游挂图 用于现场议题讨论
外交大使分享
课堂练习
翻转课堂（微课）
培训总结
裘敏莺
从“狼来了”到ORID
台版
大陆版
40分钟的培训结业可以有几种设计？
一个案例引发的PMP学习
RACI
推与拉，在企业中实践引导之反思
让引导与爱心同行
王徽Deborah
大多数人的意见
引导新语
起飞在即，浅谈引导实践中的焦虑
约翰江宇
Scrum冲刺团队
如何构建敏捷项目管理团队
敏捷 X 引導 – 讓Scrum團隊自組織的具體方法
领导对引导
DISC 性格分析娃娃版初体验
《荣格自传》读后感荣格是个INTJ
如果屈原老师会引导
陈子昀
吃茶去 初学引导的思考
山顶自有好风光
从“O”开始，晨曦
培训顾问看引导，姚军
引导工具的实践与反思，一水
闾永俊：引导技术用于新品发布会的一次成功尝试
我要快高長大 談學習的四個階段
無知
入門
應用
內化
喜欢上引导，Lily
2 工具研究
一场持续8小时的暖场破冰
GAMESTORMING：创新、变革&非凡思维训练
交换式头脑风暴
匿名头脑风暴
The Secret of the Starting Question
1 开宗明义
引导经典书籍推荐
SPOT团队引导
引导：团队群策群力的实践指南
学问：100种提问力创造200倍企业力
结构化研讨 ~参与式决策操作手册
原著第一版前言
第三版前言
译者序，闾永俊
译者序，王洪君
引导的秘诀：通过团队合作获得结果的SMART指南
开放空间引导技术
谁需要学引导？ Roger Schwarz
什么是团队引导？ Michael Doyle
《深度汇谈》摘录
开放空间之道
太极之道与引导，陈晖
视频
What Do Facilitators Do
6 Steps Facilitation
浅谈什么是视觉引导
营造视觉场域
The Art of Facilitation ，Jay VogtChanging the Way the World Meets
引导者是否需要关注内容
引导者是否应该对内容保持绝对的中立
一文引发的讨论摘录
核心能力
IAF 引导者的核心能力
引导者的核心能力有哪些
道德准则
引导者的价值观与道德准则声明
把握看不见的手：IAF引导者的道德规范
引导有什么不同
引导者的三大法宝
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