培养流程
2016-12-27 21:30:42 0 举报
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培养流程是一个系统化、有计划的教育培训过程,旨在提升个人或团队的技能和能力。这个过程通常包括确定培训目标、设计培训计划、实施培训活动、评估培训效果等步骤。首先,根据组织的需求和个人的发展目标,确定具体的培训内容和目标。然后,设计出符合这些目标的培训计划,包括培训方法、时间安排、资源分配等。接下来,按照计划进行培训活动,如讲座、研讨会、模拟练习等。最后,通过考试、反馈、观察等方式评估培训的效果,以便对培训计划进行调整和改进。
作者其他创作
大纲/内容
注意指导分寸,要指明做的点,但具体还是需要学生自己思考。
培养流程
该阶段要快速拓展其他方法,在给出一些方向的情况下,让她研究自己做。
找一个方法(如EMD、S变换),从理论-算法-程序全部弄通。
注意事项
要给学生明确目标,近期-中期-长期。
结合应用,更加深入方法的意义。
自主创新研究
该阶段重点在评估学生的思路,重点在于学生自己主导,我们负责把控,并给予一些帮助。
阅读《数字信号处理》理解傅里叶变换、信号处理、窗函数等基本概念。
了解matlab中基本语法,以程序为例,遇到一个积累一个。
拓展其他方法,STFT-小波变换-S变换-EMD变换等。
根据每个学生的特点适当调整培养模式。
深入一个方法
注意培养学生的四个层次:思想层次;行为习惯;通识教育;专业能力;
自己阅读最新文献,自己提创新点,自己做。
做习题,给她一些方向和思路让她自己研究。
打基础
拓展宽度
及时交流,固定交流频率,注意把握学生进度。
该阶段要确认学生是否完全掌握这个方法,对方法有了深度的理解,并结合应用更加深入的理解。
该阶段重点在把握进度,避免走弯路。
要合理安排自己的工作和指导学生的时间。
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