萧秋水-知识管理
2020-10-02 20:53:29 0 举报AI智能生成
知识管理
作者其他创作
大纲/内容
为自己而学习（主动学习）
认清学习主体是自己，有时间多看书和练习技能
优秀
定义
优秀应该是被公认的实际能力，他使你强大
方法
社交优秀的人分解，模仿，试图超越他。
持续行动，不断学习
学习与成长
出现的问题
少耐心
太着急看见成果路要一步步走，索取时先思考能为对方提供什么价值。
少目标
缺少清晰目标知识运用效能低
有清晰目标-需要什么知识-如何运用
少输出
多学一些实用技能
不行动
可以适度焦虑，动起来，观察优秀的人加以分析
不专注
有目标（内驱力）+小工具（外驱力）+完成后的成就感（内驱力）
不坚持
持续行动，结果说话，打卡群
个人知识管理
注重知识转化能力，探究别人成功真正原因才能参考，还不一定能复制，自身条件不同
在知识经济时代，知识流动加速的信息不对称消亡，尊重知识，运用知识
情绪不能解决问题，要包容新事物，持续学习，善用知识，多思考。
学习 实践 探索获的认识 判断 技能
不仅要学会直接实践，更要学会间接实践（从别人经历学习）
人不要和规律抗衡
知识的特性
知识是否有用，需要人做载体，并且吸收它，消化它发挥它的作用
知识可以不断组合变化，你要记下它，弄懂它会用它。
知识一定是有价值的，学习它能产生乐趣，两者皆有再谈变现
知识更新很快，且同一种知识，因为被理解吸收运用程度不同，也存在差异，故学习能力一定要强
知道一个线索就有探索更多的可能性，便能获得更多相关知识
学习路径
途径
放松
该休息，就好好休息
读书
心智决定吸收程度，当你能写出推荐书单，并且有合适的推荐理由
写作
写身边人和事以及其背后故事。锻炼写作，观察，沟通能力
看电视 电台
获得启发，开拓眼界，间接实践
玩游戏
目标明确就能学到东西
培训
是否有用有多大用去决于你能吸收多少，你是否愿意去学和行动，学而有用，还得会思考作者观点和自己原观点，将观点框在自身情况中
旅行
要有好的心态和价值观，注意目的，有感就写游记记下来，一路经历的人事物，可以提升阅历
重点
笔记是作者原句的摘抄。总结是由作者观点联系自身实际的思考
人生不怕岁月无情，怕的是失去好奇心和探索能力
学到一样觉得可行的方法就要试一试是否有用是否适合自己，学习是解决焦虑的良药。
学习与规划人生
背景
每个人随着年龄增加，都会有一次或多次深入思考的经历，并可能产生强烈愿景，有所行动并不断改进。
问题
你了解自己吗？
不了解，不知道该怎样实现自己真正想要的，甚至质疑那些到底是不是自己真正想要的
你想成为什么样的人？
幸福快乐，不被金钱束缚，终生学习，做事问心无愧，敢于直面困难，热爱家庭，孝顺父母，偶尔冒险，活有余力，内心富足，永不堕落，现而不染，敢于尝试新事物
想过怎样的生活？
问心无愧，爱家人，可以自主选择，不被金钱困扰，旅行读书，工作有挑战
想在哪个城市工作和生活？
本地，北京
想从事什么工作？
与人打交道的，能长期学到东西的，工资有弹性的
擅长从事什么工作？
学习性强，可以赶超前人，与人打交道，关系不复杂，不外语
不考虑现实你最想有哪些技能和兴趣？
钢琴，画画，
距离理想的自己缺哪些技能？
见识，经济，管理，自控，营销，理财，思维，礼仪，学习方法
希望有怎样的朋友爱人？
朋友各行各业 有求必应无事不扰 生活均值高 爱人 专一 同步 有主见又能接受意见 三观正。
你将会有怎样的退休生活？
不老而有理，时间自由，养花种草，看书听书旅行美食携一人终老。
用五个词形容你的价值观
乐观 学习 专一 公平 自由
当人了解了自己，就更容易发现哪些知识是当下自己不需要的，遇到重要的知识一定要想办法吸收。
人生与学习
37个人生基本能力
要知道自己想过怎样的人生，知道了就拥有了部分独立思考能力，完善自我认知，把学习结合当下需求
数据学习
杂论
要学会数据分析，积累，归纳，挖掘，整理
有数据好测量数据多好分析，不要误读数据
拥有大量知识，能加速优化判断准确性
分类
数据
单一的数据只代表它本身
信息
经过处理分析过的数据。既有用又有意义的信息
围绕目标兴趣，能否有效解决问题来筛选收集信息。
知识
信息的结合也是对信息判断确认整合的过程
是否有用取决于能否解决问题
智慧
做正确判断决策的能力
小结
信息加工整合形成知识，知识经过吸收转化形成智慧
分清区别就有了一定智慧和知识鉴别能力
备注
记录 分析 筛选数据能大大缩短注意力
目标就像框架，学会用分类排序来运用信息。工具：思维导图
多增加知识储备
注意知识的刷新，要及时更新已有知识明白信息知识都具有时效性
知道越多就可以知道更多
知识与陌生领域
要有充足的求知欲 好奇心探索欲，有明确的目标和用心度，先慢后快不断更新知识。
明确为什么要学：明确目标
知识全局图：靠谱的大学教材目录，专业书籍目录
紧扣知识价值链：先宏观再微观后反之，抓小放大，有所侧重，找到关键
善于使用工具
付费：缩短知识获取路径
开篇
不是看谁收集的知识多，而是看谁吸收的多转化为行动的多。
知识积累的第一步是记录（变着花样）在积累的同时提升自己的技能
带着脑子去学，培养独立思考能力
碎片整理
背景
互联网信息量太大，太多，太杂
方法
目标串联
明确目标，以目标驱动，将其整合为有效碎片。
知识结构
有意识分类，主动选择，了解知识大树全貌，将碎片当作树叶，缺那片补那片
化整为零
把大任务分解成小任务，结构化思考
例如：把一万字文章分解为两千字一篇，做成一个系列。
化零为整
发挥想象力，想用工具，知识关联
例如：把遇到的事发成短微博，然后整合为长文章。
榨取碎片价值
终身学习习惯
背景
所处年代的多变性，已无法支撑，一个人靠一个技能过好一生。
前瞻
害怕是学习的外驱力，体验决定了理解的深度
任何人，必须不断学习与行动，进行知识积累和保持好奇心，以及有一个良好生活习惯。
方法
最有效的学习方法是从工作中学习
首先认真选择，工作能提供任务，你能在任务中提升自己，并培养自己职业素养
注意你的抵触情绪，它会让你学不到东西
你可以兼职，不断接受挑战，认真对待并试着不断跨界，对新事物多尝试，学会随机应变
明白，生命只有一次
锻炼自己的生活能力（多注意掌握常识和必要技能）
注重生活质量，明白生活本身也是学习，别只会工作，不会玩
结果导向：注重输出对实际问题的解决
动手能力与解决问题能力相关，只注重输入运用不够，且输入时缺乏思考，学习就没有效率。
你必须树立目标且目标清晰，并定期检查目标完成情况。
不断演习，实时观察，复盘，改进
人无远虑，必有近忧，学习角色变换，多维度思考，不断复盘。
记录总结
随手记录关键东西，关键词，由知识转化为技能
把专业知识记得非常熟。
记录，让你更好掌控生活。
学习的正确姿势
学习要动脑，也要动手把知识转化为技能
选用适合自己的学习方法，主动学习，对感兴趣的东西，主动搜索积累，跟上时代。
了解自己的智能种类（多元智能理论）
学习类型：听 视 触
知识的道术器
要学习内容具体明确，经过筛选，最好是别人总结过的知识
学习一样事物要了解它的规律，且要符合自身情况，并找到适合自己的方法节奏，适不适合，要先试试。
优秀的人，你要学习他的精神，参考他的习惯，了解他的工具，但不要完全照搬
灵活选择适合自己的。行动，才能改善结果看到结果
如何面对海量信息
要舍得
知识更新速度很快，未来需要的未来学
筛选
信息分层级，优先处理重要的
有原则
告诉别人你的原则
不同的阅读方式
用不同的速度阅读不同的东西，先读后存
屏蔽
屏蔽那些对目标，对提升生产力毫无意义的信息
从信息源头控制信息质量
四种武功
北冥神功
空杯心态
学习新知识，别拿旧知识，不断质疑要先接受，再思考比较总结。
化功大法
专注自身正在做的事，不受负面情绪干扰
吸星大法
数量多而杂乱，速度快而无用，不如踏实学会 吸收 转化一样，在学下一样，知识要有效
易筋经
所有的学习都要根据自己的人生规划愿景价值观原则而定
学习过程要不断有反馈和调整，注重行动输出，不断更新个人知识体系，保持耐心打好基础
认知自我与学习
要多经历不一样，没有尝试过的东西。经历会形成你的性格习惯。
一个人对自己有清楚的认知，能很好的抓住促成转变的关键点，改变学习态度，从要我学到我要学，并明白要学些什么
学习方法要根据自身情况不断尝试 筛选。
每天找五件事问自己为什么这么做
找到自己的优势，发挥优势到极致。
学会把知识和实际情况结合
人格：面对各种情况采取的最自然，的心理变化及应对方式。
目标与学习
目标概论
是什么
目标是自己期望的成果或成就，来源于你的梦想和想成为的人
为什么
当你有了目标就能对现状和理想状态有清楚的比较并找到方法，一个有目标的人更易掌握选择权
怎么做
具体内容，可衡量，可达到，与其他目标有相关性有期限。围绕目标学习
例子：大学毕业先生存吧，每个人生阶段都定下目标
小结
为了感受世间山水美好事物，不断学习，更好了解世界，体验不同人生。保护想保护的人，优雅又乐观。
有选择权的人生才叫不枉此生
完成最重要的目标
无论做什么都要抓住关键和根本
目标方法
把大目标分解为小目标分解为计划再落实到行动
知识是财富增长最快的手段
有了目标，却哪些技能查一查学一学就可以了
在行动过程中不断验证目标，总结得失并改进
要沉得下心来长视所有事，并懂得赚钱是价值交换
你必须有明确的目标，有自己的看法
关于社交媒体
精简朋友圈，带着问题去浏览，要动态管理。
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不断问为什么就能不断接近真相
跳槽
时间
2到3年一换，终身学习保持竞争力
做好善后
要有责任心，做好交接工作
理由委婉
留有余地
思考
跳槽后的未来发展空间，多方收集资料，企业环境，层次多样化，直属领导，人脉，健康，风险，餐饮，交通，综合收益，看细节，主动选择
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