整体业务流(2016终版)
2016-11-17 14:25:41 0 举报
整体业务流(2016终版)是一种综合性的业务流程管理方法,旨在帮助企业实现业务的高效运作和持续改进。该方法通过分析企业的业务流程,识别潜在的瓶颈和问题,并提出相应的解决方案,以提高整体业务效率和客户满意度。在实施过程中,企业需要建立一套完善的流程管理体系,包括流程设计、执行、监控和优化等环节。此外,还需要加强员工的培训和沟通,确保每个环节都能得到有效的执行。总之,整体业务流(2016终版)为企业提供了一个全面、系统的业务流程管理框架,有助于企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
作者其他创作
大纲/内容
课前
制定教学计划
查看个人报告
机构教研员
设置所含课程(开放+自有)面向学生实施地点(机构or非机构)课程教师(主讲or助教)指定每一节的教学计划(日期 时间段 教师)
备课(查看课程活动详情)
开展活动
指定机构管理员
上课
关注学生成长
中央管理员
查看教学安排
查看课程报告
关注个人成长
记录动态
发生某种行为
提交审核
添加课程小节、课程环节(问卷 作品收集)
考勤
参与课程活动
授课教师
记录行为
指定教研员、授课教师
发布课程(设置自有/开放)
添加课程并分配给机构教研员
业务模式
准备基本信息学科/STEM知识库、能力指标、课程分类体系、课堂基础行为
机构管理员
新建机构
查看课表
分享学生报告给家长
录入员工(含管理、教研、授课)/学生信息
学生
0 条评论
下一页