第一单元
2017-03-19 11:34:44 0 举报
第一单元,作为我们学习的起点,是整个课程的基础。在这个单元中,我们将学习一些基本的概念和技能,为后续的学习打下坚实的基础。这个单元的内容涵盖了广泛的领域,包括数学、科学、语言等。通过学习这些基础知识,我们将能够更好地理解和应用后续的知识点。同时,第一单元也是培养我们的学习方法和思维能力的重要阶段。在学习过程中,我们需要积极参与课堂讨论,主动思考问题,培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。通过努力学习和实践,我们将能够在第一单元中取得良好的成绩,并为后续的学习打下坚实的基础。
作者其他创作
大纲/内容
第六部分:是全文的总结
第一部分:可以说是全文的“小引”
第二部分:简单的介绍邓稼先的生平经历和贡献
“劝”字写出了对吕蒙的器重和赏识,说明孙权和吕梦不是上下级关系,而是兄弟朋友的关系。也说明了孙权的语重心长以情动人,以理服人
鲁肃:正直,敬才,爱才,为人坦诚
第三部分:是第二部分的延伸
从内容上看,是臧克家对闻一多先生的高度评价和赞美,体现出作者对闻一多先生法人尊重和敬仰之情
第二部分:(8~18)作为革命家:又说又做
说和做
第三部分:(19~20)总结
孙权劝学
孙权:关爱部下,语重心长
细节描写作用:是抓住生活中的细微描写而又具体的典型,加以生动细致的描绘,它具有渗透在对人物,景物或场面的描写之中,是刻画人物精神的最重要的方法。
劝说方式:先是语气强烈,一语道破(当吕蒙推辞时)现身说法,合情合理
第一部分:(1~7)作为学者:做了再说或做了也不一定说
第一单元
吕蒙:善于听劝,学习努力
本单元学习精读的方法
四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》
邓稼先 杨振宁
侧面烘托:以吕蒙和鲁肃的对话,鲁肃的大惊,侧面烘托出吕蒙学有所成
小标题使文章结构层次更加清晰(意蕴比较丰富)具有提纲挈领的作用
人物
第四·五部分:是第二部分的具体化
五书:《易》《书》《诗》《礼》《春秋》
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