AS逻辑3
2017-04-08 19:44:38 0 举报AS逻辑3是一种网络服务，它允许用户在多个云服务提供商之间实现无缝连接。这种服务通过提供统一的接口和协议，使用户能够轻松地管理和控制他们的云资源。AS逻辑3还提供了一种安全的方式来保护用户的云数据，确保只有授权的用户才能访问这些数据。此外，AS逻辑3还支持多种编程语言和开发工具，使开发人员能够快速地构建和部署应用程序。总之，AS逻辑3是一种强大的网络服务，它能够帮助用户更好地管理和利用他们的云资源。
作者其他创作
大纲/内容
实物回报
被需要，能帮助别人
认可的内容是学习本身
初中生
积分排名+点名红包
金币
认可的内容是学习以外的事情明着比学习太装逼
作业订正成绩进步
充分挖掘两类认可需求
商城（流量Q币头像框）
赚取回报的能力游戏里的表现
家长认可
进步榜
作业订正考好进门考
1、激励体系的核心，是学生认同的激励
同学认可
老师认可
学习与激励的关系：1）交得早、订正到对，积分高2）复习进门考、做会作业题，进门考分高
3、影响“认可效果”的关键因素是：谁认可，认可啥 比如老板夸下属，下属很爽，但同事夸就没那么爽；比如老板夸下属能干，效果好于夸下属衣着得体
学习与激励的关系：1）交得早、订正到对，金币多，买更多奴隶2）进门考进步大给小组/主人带来更多金币3）进门考进步大更多人愿意买我，身价越高
拍卖
学生认同什么激励？
小学生
2、被认可是我们的主要激励方式之一
同学认可/社交趣味
作业订正（主）成绩进步
同学买卖（社交游戏）学习越努力，越能给同学带来更多金币
激励的实现方式1）APP：买同学/女神干活很爽2）APP：炫耀奴隶多，炫耀高身价奴隶3）APP：我进步大，给同学带来更多金币，4）APP/课堂：炫耀身价高
以家长和同学认可为主
主要激励
以同学认可和实物回报为主老师和家长的认可作用不够大
次要激励
产品方案：1、激励的实现方式2、学习与激励的关系
主要激励的实现方式1）课堂：炫耀积分高，得到大红包2）微信群：炫耀进步大，连续多
学习行为
被羡慕
0 条评论
下一页
