思考的艺术(二)
2017-04-11 16:45:22 0 举报
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思考的艺术(二)是一种深化对世界理解的过程,它涉及到对信息的筛选、分析和整合。这种艺术不仅仅是逻辑推理,更是对直觉和创新的运用。在这个过程中,我们需要学会批判性思考,避免盲目接受他人的观点,而是要有自己的见解和判断。同时,我们也需要学会开放性思考,接纳不同的观点和可能性,以拓宽我们的视野和思维。此外,反思也是思考的重要部分,我们需要定期回顾我们的思考过程,以便发现并改正我们的错误。总的来说,思考的艺术(二)是一种提升我们理解力、判断力和创新能力的重要工具。
作者其他创作
大纲/内容
思考的艺术(二)
批判性思维的作用
用处:
评价已经产生的观点和想法
判断出不同想法的观点的合理性
挑选最优方案
评价、改进方案
自我要求
关注自己的想法、对自己的想法做出审视
如何使用批判性思维
改善问题解决方案
1列举所有方案步骤和重要细节
2假设实施方案时会遇到的困难
3设想反对理由,怎样修正
4需要向谁证明,以怎样的形式说服他们
“细化”对于争议的立场
找到最合理的角度去看待,以及合理的方法
是否符合逻辑关系
过程
1表述论点
2检查想法的关联性合理性可靠性
3检查逻辑瑕疵,判断谬误
评价论证(仅对于争议)详情可见走出思维误区
影响真实性的错误
事实性偏差
影响有效性的错误
逻辑形式关系的错误
关于“效率”写作,你需要知道的
有效写作的特点
建构中心,尽快阐述
注意文章结构的严谨性合理性
重点突出,观点充分
详细阐释观点
写作进阶
计划
整合观点
修改观点
编辑——语法、使用、措辞
写作模式
语言自然
语句简洁
观点直接简练
表达方式多样
重述多于引用:用自己的语言陈述
语言生动
创新过程(想法产生阶段)
寻找挑战
根本因素:好奇心
如何培养
善于观察
看到事物的不完美
记下自己的不满
寻根溯源
暗示敏感
表达问题和争议
问题:不被接受的情况和状态
解决:找到改善当下的行为方式
表达:怎样才能
争议:聪明人不赞同的事件、观点
解决:判断哪些信念和观点合理
表达:是否应该
当问题演变成争议(问题有时也会问错)
需要明确特定情境
提出问题争议的准则
识别困扰你的是看法、还是现实
表达:“如何才能”,“是否应该”
***精炼表达
初始念头往往反映不好的思维习惯(这个特别重要,培养元认知的原因)
思维灵活,可接受多元观点
开启多种思路
多种解决方式:问题
多种角度看待:争议
调查问题
证词
报道
专家
实验、数据、调查
个人以及身边人的经验
图书网络
产生新想法(想象力)
非常规反映(普通人不会怎样想)
自由联想(发散性思维)
运用类比加深了解
寻找不同组合,跨领域解决方式的组合
解决方式更加形象具体化
建构具体客观的情境
增加参考性,更加贴近事实
关于顿悟:高强度思考之后的空闲时间才会出现顿悟
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