好好学习
2017-04-09 09:21:52 0 举报
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《好好学习》思维导图
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大纲/内容
三、发现和应用自己的临界知识
在掌握了理念和方法的基础上,回到核心问题:如何找到临界知识?怎样能够把临界知识真正应用起来,实现知行合一?
为什么临界知识能四两拨千斤?
如何发现自己的临界知识?
天赋与学习临界知识的关系
如何应用临界知识?
用临界知识构建自己的能力圈
四、核心临界知识及其应用
每个人都应当有自己的框架来安排自己的临界知识,不过,确实有一些重要的临界知识是通用的。
复利效应
概率论
黄金思维圈
进化论
系统思考
二八法则
安全空间
临界知识的综合应用
好好学习
序言
穷查理宝典
建立自己的知识模型和框架
解释问题、解决问题、预测问题
知识管理就是通过对外部信息进行加工,提高我们改变认知或行动速度。
数据管理的维度
信息管理的维度
底层规律的维度
一、知识管理与认知优势
临界知识
在海量信息即时获取时代,我们拼什么?
知识数量构建认知优势
知识获取速度构建认知优势
知识深度构建认知优势
如何提升认知深度?
在分析问题的时候,跳出问题本身思考普遍规律;在寻求答案的时候,能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。
所谓“临界知识”,便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
为什么大多数人的学习层次上不去?
思考问题本质,不要一直提升技术效率
到底哪些知识值得学?
一开始就能带来直接利益和诱惑的事情,很可能要拿未来的机会做代价。
执行能力、专业能力、结构能力
二、掌握临界知识的底层思维和方法
对于学习临界知识而言,首先要掌握的是底层思维和方法,其次才是具体的知识和技能
跳出“低水平勤奋陷阱”
读书方法的升级:在新旧知识间建立联系
放慢速度,让读书事半功倍
从读书到发现临界知识:各个领域基本规律
学习临界知识需要具备两个心态
绿灯思维—打破习惯性防卫
外部因素和内部因素
区分我和我的观点与行为
以慢为快
快是结果,不是原因
把慢功夫花在真问题上
提升学习能力的三个底层方法
学习的本质是什么—假设
抛出观点:引用一篇文章
提出论据
举例子论证
提出另外一个观点
再举例论证
内求
外求
反思:提升知识掌握的层次
高标准要求自己:设定一个目标
持续提升学习能力的三个技巧
记录
回顾
付费购买
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