地理学科教学论

地理学科教学论是研究地理学科教学方法、策略及其效果的科学，它以地理学科知识为载体，通过教学活动，使学生掌握地理学科的基本概念、基本原理和基本技能，培养学生的空间思维能力、环境意识和地理实践能力。地理学科教学论强调教师在教学中的角色转变，从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和促进者，注重激发学生的学习兴趣和主动性，倡导探究式、合作式和问题导向的教学方式。同时，地理学科教学论也关注教学评价的改革，主张以过程评价为主，强调对学生综合素质的评价。