java 讲课
2017-07-31 12:52:20 0 举报AI智能生成
Java 方面说课，大家可以看看
作者其他创作
大纲/内容
教学过程(10分钟)
教学思路设计及依据
教学重点、难点处理
具体教学过程(3段8步教学法)
导入新课（2-3分钟）
从计算机语言导入java语言
讲授新课(35分钟)
情景导入
从计算机语言到java语言，引入java发展史
讨论探究
生活中涉及比较多的系统平台，哪些用java开发的？
展示交流
淘宝、银行系统、收银系统
http://blog.csdn.net/simon_world/article/details/41791277
教师点拨
java 三大平台 涉及到生活的方方面面，java 的特点
当堂达标
紧扣目标，强化训练，学生独立完成
教师进行巡视，收集答题信息，出示参考答案，小组讨论，教师讲评，重点展示阶梯的思维过程
在学生相互点评的基础上，教师引导学生总结思路方法技巧，并进行变式训练予以拓展
课后作业
课后延伸—走进生活
让学生有兴趣深入学习Java
生活中处处是java
java岗位欠缺
java 语言的乐趣
说教材-教材分析（3分钟）
所处的地位作用
教学目标（对学生的要求）
教材重点难点
重点
难点
说学生-学情分析（30s-60s）
学生的知识经验
大二，有一定计算机理论知识，C语言基础
学生的技能态度
有C语言基础，面向过程的思维，可以切入java 面向对象
学生的特点风格
96后：大部分同学没有主动学习的欲望
心智相对还不够成熟
教法与手段（1-2分钟）
教法组合以及依据
依据教学目标
学生目前知识基础与年龄特征
教学手段以及依据
教学手段注意点
忌多，使用过频，使课堂教学编程教具或课件的展览
忌教学手段过于简单，不能反映特点
忌教学手段流于形式
教法的组合
考虑是否取得最佳效果
考虑师生劳动付出是否体现了最优化原则
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