全国中小学计算机大赛
2017-11-23 14:38:55 0 举报AI智能生成
全国中小学计算机大赛要点
作者其他创作
大纲/内容
网页设计要求
选题以小见大
关注学生学习和生活
反映研究性学习成果
体现实践过程
增强创新性
知识的综合性
突出鲜明的个性
追求精湛的艺术性
选题方向
探索发现主题实践活动网站
家乡特色网站
个人成长型网站
公益性网站
获奖作品分析
选题好，开篇动画制作精美。
网站主题名称起得好，包括二级板块的标题提炼的得也富有深意。
深入地探究性强。
从页面设计上，也是形式与内容高度统一，无论色调的把握，版式设计的形式感，
既整体，又灵活多变，细节处精雕细琢,设计上堪称完美。
既整体，又灵活多变，细节处精雕细琢,设计上堪称完美。
同是广东的作品，风格确实多样化，每个作品都很优秀，同时又有区隔，
没有简单的模式化的模仿与重复。
没有简单的模式化的模仿与重复。
注意事项
选题误区
缺乏新意
选题过大、国难、自己难以驾驭
题目涉及素材不易获取、原创性不够
过于抽象、狭隘、消极、不够“阳光”
缺乏实用价值，仅为自娱自乐
表达方式不当
主题不够突出，论点过于分散
结构不清晰，知识分类不科学
色彩搭配不协调
忽视细节，语法，排版等小错误
页面设计呆板、没有变化、缺乏感染力
技术运用不当
导航混乱，有无效链接
图片处理不够精致、不清晰
动画、声音、视频运用不当
网页制作工具运用不当
其他方面
模仿他人、格式雷同、没有创新
使用繁体字、不恰当使用英文
没有自我参与，不能以才服人
缺乏知识的整合与作品类型的整合
为什么参赛
创新型社会
参赛要求
核心要求
网页设计作品要充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容上无论什么选题都要紧密结合
作者自身的学习生活和社会实践;要具有较强的探究性。
作者自身的学习生活和社会实践;要具有较强的探究性。
交互设计
主题明确
内容充分
界面美观
操作逻辑
人机交互
标题栏目
选题独特
主标题、二级标题层次分明
设计切入点
具有强烈的视觉冲击
巧妙安排网页内容
内容与视觉表现形式统一
循序渐进
导航栏
引导用户查找信息
清晰网站层次
网站构架和方向
艺术性
页面设计精良、布局合理、方便使用、具有美感
吸引眼球，不超过4～5色，前景色漂亮醒目
网站的可信度
内容的充分性
对作品内涵发掘的深入性
符合大赛的策略性
主题明确、内容积极向上、科学、完整的表达主题思想
作品主题表达形式新颖；内容创作注重原创性，具有一定的想象力和个性表现力。
软件使用熟练，视频音频完整，导航和链接无误
设计指南
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习
生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。
作品（非压缩文件）大小建议不超过50MB
网站设计流程
确立网站主题
分析相关材料
规划网页结构
选择视觉外观
设计制作完成
检索与调整
参赛目的
训练思考、分析、逻辑能力
培养创新能力
人生价值
对学生而言
打开另一扇窗
敏锐、更加热爱生活
积累自信
专业技能、创造力
礼节、礼仪、沟通
价值观
参赛主题
探索
创新
实践
参赛时间
12月5日之前提交作品
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