图书-好好学习
2018-04-23 11:10:39 17 举报AI智能生成
图书-好好学习的笔记
作者其他创作
大纲/内容
3 提升学习能力的底层方法
要清楚学习产生的效果有那些？
我们的行为模型:
我作出假设->作出决策->采取行动->产生结果
我作出假设->作出决策->采取行动->产生结果
就是黑盒认识论.
深层次学习是更正我们对真实世界的运行规律假设.
让我们的假设能更贴近真实
深层次学习是更正我们对真实世界的运行规律假设.
让我们的假设能更贴近真实
采用那些有效的行动?
采用的方法举例: 其实就是利用反馈
复盘我们每天的决策,这些过去的决策.
它在什么样的假设理论下,所作出的决定
根据效果评价该假设是否接近事实
复盘我们每天的决策,这些过去的决策.
它在什么样的假设理论下,所作出的决定
根据效果评价该假设是否接近事实
采用的方法是反思
反思操作模型:
我做出假设->做出决策->采取行动->产生结果
反思的过程是:
结果不是预期-> 研究之前的假设 -> 修正假设
那么修正假设. 新的假设->采取新行动->产生新的结果
我做出假设->做出决策->采取行动->产生结果
反思的过程是:
结果不是预期-> 研究之前的假设 -> 修正假设
那么修正假设. 新的假设->采取新行动->产生新的结果
反思如何操作
1 就是学习完一个目标,然后不断实践,检查自己在什么地方应用它了.
然后对应用的效果对比检查,再次应用
然后对应用的效果对比检查,再次应用
2 反思练习要形成习惯. 如何形成呢?
从每天的小事做,这样持续的使用而且形成反馈
从每天的小事做,这样持续的使用而且形成反馈
哪些心理学规律导致没有思考?
大脑有2种工作模式
1 利用记忆自动化完成决策,速度快
2 真正的思考.
通过理性系统分析问题,速度比较慢
消耗非常高的大脑功率输出
通过理性系统分析问题,速度比较慢
消耗非常高的大脑功率输出
从舒适区外到舒适区
自动化工作量 >%80
思考工作量 <%20
所以我们绝大部分时间都是靠记忆分析问题,
也就是习惯而不是真正的思考
也就是习惯而不是真正的思考
那么解决的规律:
1 通过反思发现模型中所有环节的错误
2 利用反复训练建立新的自动化决策
1 通过反思发现模型中所有环节的错误
2 利用反复训练建立新的自动化决策
分支主题
子主题
1 对知识新的认知,
那些是含金量最高的知识?
那些是含金量最高的知识?
按知识的使用层次划分
知识是分层次的
1 具体应用场景的专业知识
2 探究问题本质的规律,了解本质规律的知识
1 具体应用场景的专业知识
2 探究问题本质的规律,了解本质规律的知识
能力也是分层次的
1 在具体领域和工作场景下的技能
2 在认知层次上的提升的能力
1 在具体领域和工作场景下的技能
2 在认知层次上的提升的能力
有些深度基础知识是其他具体知识
的重新组合而已
的重新组合而已
从知识的转换成能力的层次解释
兼职工作VS系统化专业领域的能力
兼职工作
不相关,低层次的兼职,只是把未来的时间变现
因为知识深度和核心能力没有提高
因为知识深度和核心能力没有提高
系统化专业领域的能力
一个人活成一支队伍:
对产品的整个流程学习,这样就是相关知识
对产品的整个流程学习,这样就是相关知识
举例: 得道节目主编工作
底层知识,看似无用的知识
把当前从事的工作需要的能力和知识进行
大的分类,对这些大类的基础学科就是学习目标
把当前从事的工作需要的能力和知识进行
大的分类,对这些大类的基础学科就是学习目标
背景知识的特点:
将看起来无用的知识联系起来,就是底层规律
将看起来无用的知识联系起来,就是底层规律
有些像哲学的问题:
为什么有这个目标?
目标实现需要什么结构化的的动力是什么?
现在外在市场环境和我们的目标是否匹配? 发展节奏?
为什么有这个目标?
目标实现需要什么结构化的的动力是什么?
现在外在市场环境和我们的目标是否匹配? 发展节奏?
2 实现目标: 底层知识,底层规律
和思维方法的改变
和思维方法的改变
1 从我们的学习工具开始改造
进化我们的学习能力
进化我们的学习能力
规律的来源: 运用心理学的研究成果:
需要理解人的记忆规律
需要理解人的记忆规律
运用规律: 加工知识.
人学习新知识是运用旧知识把
新知识关联起来,建立联系的网络
人学习新知识是运用旧知识把
新知识关联起来,建立联系的网络
低层次的联系: 只是记住知识.
就是运用记忆桩记忆新知识
就是运用记忆桩记忆新知识
高层次的联系: 从不同层次,不同角度观察建立联系
更高级的联系: 运用多个底层规律把新知识联系起来
那么底层规律有那些呢? 供应与需求关系, 复利效应等经济规律
那么底层规律有那些呢? 供应与需求关系, 复利效应等经济规律
2 已经发现的重要规律
举例: 供需关系规律,边际收益,概率论
举例: 供需关系规律,边际收益,概率论
从经济学里获得的最基本规律
边际收益是增加一个商品的售价,减去成本.
举例: 多销售一部手机的收益就是售价-生产手机的硬件和研发和销售成本
举例: 多销售一部手机的收益就是售价-生产手机的硬件和研发和销售成本
从数学物理学里获得的基本规律
3 思维习惯的改造
不良的心态: 拒绝改变的背后的原因是心理防卫
举例:表面借口是认为人的能力是天生的,不能提高的
举例:表面借口是认为人的能力是天生的,不能提高的
心里学规律
人有归因偏差,把问题和错误归因于外界和别人
人有归因偏差,把问题和错误归因于外界和别人
本质原因是人不愿意别人发现自己的错误
改变思维运用的规律:
1 把你的观点和你的行为和你自己分开
自我认知模型
我的行为和观点是用来改变的,
用来提升的
用来提升的
我是好的
举例:
如果别人反应果凤田你这个项目做的很烂
如果别人反应果凤田你这个项目做的很烂
那么我会条件反射,这个是对我的否定
如果区分出我和我的行为.
我会问,是项目哪里做的烂?
我的那些深层问题原因导致这个结果?
我会问,是项目哪里做的烂?
我的那些深层问题原因导致这个结果?
2 行动: 以慢为快
现代社会事物发展快是结果不是原因
现代社会事物发展快是结果不是原因
结硬寨,打呆仗
提高自己生存能力,彻底把问题的根基从底层铲除
读书的目的是什么？ 是把知识的死结打开,融汇贯通？
提高自己生存能力,彻底把问题的根基从底层铲除
读书的目的是什么？ 是把知识的死结打开,融汇贯通？
如何发现知识的死结？并打通
在我们运用知识的路上.选择新书,挑出需要的部分,
发现不理解的知识去找概念介绍,那么发现这些介绍也有
不理解的地方,这些就是需要打通的
在我们运用知识的路上.选择新书,挑出需要的部分,
发现不理解的知识去找概念介绍,那么发现这些介绍也有
不理解的地方,这些就是需要打通的
还是2/8原则,选择内容重点,自己存在的问题且重要的
求快的背后原因是什么？
是因为我们对不确定性的恐惧
是因为我们对不确定性的恐惧
职业：bachelor
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