时间轴（水平）
2018-06-14 00:26:26 0 举报运营计划
作者其他创作
大纲/内容
第三阶段
群内家长分享录音报告和截图时，给家长修改备注孩子名+（爸爸或妈妈）
1.对平台有哪些建议（是否有付费意愿）古诗三是否会继续学习2.对没有参课的要引导去学习3.整理汇总表格数据
1.开头语群发一个班级家长2.用心沟通聊天3.让家长体会到负责，关心孩子4.对没有参课的要引导去学习5.不用刻意的去问想得到的问题，水到渠成
第二阶段
6.18—6.22
开展调研工作，并梳理、汇总具体问题
1.把家长微信标注填写上家长ID2.让家长更熟悉，加深关系3.询问处一些重要信息4.对没有参课的要引导去学习5.对认可古诗会一直学下去与平常不怎么参课的进行标签分类
6.11—6.15
改微信标注，随时能了解孩子学习情况，分标签进行细化
6.25—6.29
第一阶段
0 条评论
下一页
