《如何阅读一本书》读书笔记（云影）
2018-08-16 14:16:29 15 举报AI智能生成
《如何阅读一本书》读书笔记与心得
作者其他创作
大纲/内容
阅读
是什么？
一种自主学习的形式
与作者沟通交流的过程
为什么？
为娱乐消遣而读
为获得资讯而读
为求得理解而读
怎么读？
主动阅读
提问题
主题：整理来说，这本书在谈论什么？
细节：详细说了什么？怎么说的?( 想法、论点 )
评价：这本书说得有道理吗？全部还是部分有道理？
联系：这本书跟你有什么关系？有什么启发？
答问题
做标记
画底线或圈出关键字、词、句 （标记重点）
在画线处的栏外再加画一条线（再次强调）
在空白处做星号等 （强调重要的声明或段落）
在空白处编号 （给论点编号）
在空白处记录相关内容在其他处的页码 （整合分散在全书的观点）
记笔记
必要性
提醒读者保持清醒
主动阅读需要思考，思考的结果需要用“写”来表达
读者记录感谢的同时有助于记住作者的思想
类型
结构笔记：记录全书架构 （书的类别、主题、结构）
概念笔记：记录作者的观点
辩证笔记：记录同一主题不同书籍、不同作者的观点
养习惯
技巧只属于能养成习惯，依照规则的人。只有不断操作练习才能养成习惯。
读怎样？
阅读效果=主动+技巧
读出言外之意收获更多
读的收获
提高阅读技巧
了解世界及自己
更有知识和智慧
当今人们的阅读，往往只为娱乐、资讯而读，本书讨论的是“为求得理解”而读。
要养成提出问题的习惯，才能成为一个有自我要求的阅读者。
再次阅读同一本书时，这些标记、笔记将唤醒读者的记忆。
阅读的层次
基础阅读
认识字，读懂表面意思
检视阅读
有系统的略读
看书名、序、目录、索引、作者介绍等
根据上面的了解，选与主题有关的章节阅读
随便翻看，寻找论点，尤其看结尾两三页
粗浅阅读
第一次阅读一本难懂的书，从头到尾先读一遍，遇到困难不要停下查询或思索
碰到生字，不要急于查注释或工具书等，时机未到，妨碍阅读
阅读速度
检视阅读需要快速地阅读
阅读速度并非越快越好，重在理解内容
根据读物的性质与复杂程度，适时调整阅读速度
分析阅读
了解一本书
书籍分类：按书的种类与主题分类
用简短文字说明书在讲什么
将主要部分按顺序与关联性列举，列出全书和各部分的大纲
确定读者想解决的问题
诠释一本书
诠释作者的关键字，与他达成共识
由重要句子，抓主旨
知道作者论述什么，找出句子，重新架构
确定作者解决了哪些问题，哪些没解决，哪些作者知道没解决
评论一本书
智慧礼节的一般规则
除非完成了架构、能诠释整本书，否则不轻易批评
不争强好胜，非辩论到底不可
在说出评论之前，要能证明自己区别得出真正的知识和个人观点的不同
批评观点的特殊准则
证明作者的知识不足
证明作者的知识错误
证明作者不合逻辑
证明作者的分析与理由不完整
主题阅读
准备阶段
针对研究的主题，罗列一份书单
浏览书目上的书籍，确定是否与主题相关
阅读步骤
1 浏览与主题相关的书，确定主题相关章节 （解决自己的问题，找出这本书对你的主题 有什么帮助。）
2 建立一套中立的语言描述主题，引领不同作者与你达成共识
3 建立中立的主旨，列出我们的问题 （不一定直接讨论这个问题，有时能找到间接答案。）
4 界定主要次要议题 （将作者针对各个问题的不同意见整理罗列在议题旁边，找出不同意见之间的关系。）
5 分析讨论议题 （辩证的客观立场，应用主题工具书）
自我感悟
1 阅读是一种自我提升。通过阅读能增进对世间万物的理解。我们应主动阅读，边读边思，勤记笔记，要养成习惯，才能事半功倍。
2 阅读是与作者沟通交流。通过阅读与历史上的圣人先贤对话，了解他们的思想，尝试与他们达成共识，辩证地吸收他们的精髓，指引我们继续前行。
3 主动阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更有助于我们的心智保持活力与成长。
在主题阅读中，读者关心的主题才是重中之重，而不是阅读的书。
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