创造力-心流与创新心理学
2019-03-20 17:35:50 0 举报AI智能生成
《创造力——心流与创新心理学》的读书笔记
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大纲/内容
创造力-心流与创新心理学
产生创造力的系统
创造力在哪里？
领域：特定团体或整个人类所共享的符号知识
学界：为领域把关的人组成的群体
个人：其思想或行为改变了一个领域，或者创造了一个领域的人。
创造力是什么？
改变现有领域或将创造一个新领域的任何观念、行动或事物。
领域的改变，意味着观念、行动或事物得到了学界的认可。
富有创造力的人格
通常体力充沛，但也会经常沉默不语、静止不动
很聪明，但有时也很天真
玩乐与守纪、负责与不负责的结合
可以在想象、幻想与牢固的现实感之间转换
兼容了内向与外向这两种相反的性格倾向
非常谦逊，同时又很骄傲
双性性格，男性有阴柔的一面，女性有阳刚的一面
反叛的、独立的
对工作充满热情，但同样会非常客观地看待工作
敏感性会让人痛苦，也会带来巨大的喜悦
产生创造力的阶段
准备期：开始有意无意地沉浸在一系列有趣的、能唤起好奇心的问题中
问题的显现
源自生活
过去的知识
环境的压力
被提出 or 被发现
酝酿期：想法在潜意识中翻腾
洞悉：灵光一现的那一刻
评价期：思考洞悉是否有价值，要不要继续研究下去
精心制作：将想法变成现实
产生乐趣的心流体验
每一步都有明确的目标
行动会马上得到反馈
存在着挑战与技能的平衡
行动与意识相融合
不会受到干扰
不担心失败
自我意识消失
遗忘时间
活动本身具有了目的
艺术、音乐、体育等，纯粹为了感受活动带来的体验
研究、慈善、治病等，存在着外在目的
创新者的生活轨迹
童年和青少年
童年的好奇心
父母的影响
失去父亲
童年的痛苦经历
良师的教导
孤独的青春期
命运的影响
成年后的生活
大学教育
职业选择
伴侣的支持
创造一个职业
知识的传承
活跃在不同的舞台
没有盈余的时间
遭遇厄运与灾难
老年生活
流体智力衰退
晶体智力提高
时间压力变小，不再焦虑
与学界的关系
与领域的关系
和自己达成和解
面对无限的宇宙
收藏
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