课堂教学思维导图1
2019-08-08 17:55:00 3 举报AI智能生成
教学设计，包括课前、课中、课后
作者其他创作
大纲/内容
教师课前准备
登录职教云，发布任务书
登录CIDP制造业数字资源平台，查找资源上传
第二课堂导师登录职教云评价作品
教师课中导创
课堂引入
组织观看上交的视频
任务一：方案优化
探究一
组织第一组学生汇报环节
组织师生议环节
组织专家评环节
指导学生优化第一组作品，
并确定方案
并确定方案
组织学生对第一组评议
探究二
组织另外三组同学汇报环节
组织他组帮环节
组织专家评环节
指导学生优化另外三组作品，
并确定方案
并确定方案
任务二：方案修改
组织二次诊改优化环节
组织模型修改环节
组织组内互评环节
课堂总结评价
归纳梳理功能优化关键点，根据课堂
表现，分发五星劳动奖章
表现，分发五星劳动奖章
教师课后拓展
登录麦可思教学质量管理平台，查看学生评教情况
与第二课堂导师、学生线上交流
第二课堂导师与学生互动交流，答疑解惑
学生课前准备
登录职教云，领取任务书
登录CIDP制造业数字资源平台，观看视频
制作草图模型、汇报用PPT及视频
学生课中导创
课堂引入
参与观看视频
任务一：方案优化
探究一
第一组汇报PPT
根据教师引导，分析讨论
第一组作品
第一组作品
观看第一组第二课堂导师视频
参与功能优化第一组作品，
并确定方案
并确定方案
参与对第一组综合评价
探究二
另外三组PPT汇报
自主讨论分析三组作品
观看第二课堂导师视频
参与优化另外三组作品，
并确定功能方案
并确定功能方案
参与小组互评
任务二：方案修改
查阅国家专业网，自建专利和模型库，
进行二次诊改优化设计
进行二次诊改优化设计
参与修改各组模型
参与组内互评
课堂总结评价
听取老师归纳梳理功能优化关键点
学生课后拓展
登录麦可思教学质量管理平台，完成评教
与第二课堂导师交流
完成功能优化后的方案及模型修改
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