首页  思维导图  详情

12656毛中特

2020-06-28 10:41:26   0  举报





AI智能生成

12656毛中特理论体系概论

毛概

自考

自考专科

自考资料

自考复习

学习笔记

学习总结

读书笔记

作者其他创作

大纲/内容

毛泽东思想

第一章毛泽东思想及历史地位

毛泽东思想的形成和发展

形成和发展的历史条件

革命时代

马克思列宁主义

特殊国情

实践经验

形成和发展的历史进程

初步形成

成熟

确立

三、毛泽东思想的科学内涵（P50 第 3 段）【简答】

1. 以马克思列宁主义原理为指导、在解决在中国革命和建设实际问题中形成的理论体系，
是中国化的马克思主义。

2. 被实践证明了的正确的理论原则和经验总结。

3. 是中国共产党集体智慧的结晶，毛泽东是这个理论体系的主要创造者。

毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

主要内容

政治

1、新民主主义革命的理论

2、社会主义革命和社会主义建设的理论

军事/革命

3、革命军队的建设和军事战略的理论

4、政策和策略的理论

文化

5、思想政治工作和文化工作的理论

4、党的建设理论

活的灵魂

实事求是

是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义基本原理同中国具体实
践相结合。它是毛泽东思想的世界观和方法论的基础，是毛泽东思想的精髓

群众路线

就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是共产党
的一切工作必须遵循的基本路线和基本方法

独立自主

就是从中国的实际出发，依靠本国革命力量和人民群众的努力，走出一条适
合本国特点的革命与建设道路，把本国的革命与建设事业办好；

同时积极争取外援，学习一切对我们有益的先进事物。

毛泽东思想的历史地位（P55 第 2 段）【1710 简答】

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果

毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南

毛泽东思想是中华民族的宝贵精神财富

第二章新民主主义革命理论

理论的形成依据

近代中国之国情

时代特征

新民主主义革命的总路线和基本纲领

新民主主义革命总路线

国情

矛盾

敌人

动力

领导

步骤

性质

前途

特点

新民主主义的基本纲领

政治纲领

经济纲领

文化纲领

新民主主义革命的道路和基本经验

新民主主义革命的道路

道路的开辟

道路形成的条件

道路理论的内容

基本经验

统一战线

武装斗争

党的建设

三大法宝的关系

第三章社会主义改造理论

从新民主主义向社会主义转变

新民主主义社会是一个过渡性的社会

新民主主义社会的性质

新民主主义社会的经济结构和阶级构成

五种经济成分

阶级构成

新民主主义社会的主要矛盾

过度总路线

农业的社会主义改造

步骤

方针

对个体手工业的社会主义改造

步骤

方针

对资本主义工商业的社会主义改造

步骤

方针

社会主义改造的历史经验

社会主义制度在中国的确立

社会主义基本制度确立的客观标志

确立社会主义基本制度的重大意义

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

初步探索的重要理论成果

一、调动一切积极因素为社会主义事业服务

1、“第二次结合”：本国情况走自己的社会主义建设道路

2、调动一切积极因素，为社会主义建设服务的基本方针

二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

基本矛盾

生产力和生产关系的矛盾；经济基础与上层建筑的矛盾

主要矛盾

人民对建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾

人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

政治反映为

敌我矛盾

人民内部矛盾（主要）

政治思想领域

团结——批评——团结

物质利益、分配方面

统筹兼顾、适当安排

人民群众和政府机关

坚持民主集中制原则

科学文化领域

“百花齐放、百家争鸣”

共产党和民主党派

共产党领导下“长期共存、互相监督”

民族之间的矛盾

“民族平等、团结互助”

三、走中国工业化道路的思想

毛泽东中国工业化道路的思想

以农业为基础、以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济

以工业为主导，同时必须充分注意发展农业和轻工业

坚持“两条腿走路”的方针

其他工业化思想

毛泽东：“两参一改三结合”
【1804 单选】

企业要干部参加劳动，工人参加管理，改革不
合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术
人员三结合

四个现代化

工业、农业、国防和科学技术现代化。

实现四个现代化关键在于科学技术现代化

陈云：“三个主体，三个补充”的设
想【1710 单选，1510 简答】

1.在工商业经营方面，国家经济和集体经济是
主体，个体经济是其补充。

国家经济和集体经济

个体经济

2.在生产计划方面，计划生产是工农业生产的
主体，按照市场变化的自由生产是计划生产的
补充。

个体经济

自有生产

3.在社会主义的统一市场里，国家市场是它的
主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国
家市场的补充。

国家市场

一定范围内的
国家领导的
自由市场

初步探索的意义和经验教训

一、社会主义建设道路初步探索的意义（P95）【简答】

1.巩固和发展了我国的社会主义制度

2.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础

3.丰富了科学社会主义的理论和实践

二、社会主义建设道路初步探索的经验教训（P96）【1904、1804 简答】

1.马克思主义与中国实际相结合，探索中国特点的社会主义道路。

2.必须集中力量发展生产力。

3.必须从实际出发，不能急于求成。

4.发展社会主义民主、法制。

5.加强执政党建设。

6.必须坚持对外开放。

中国特色社会主义理论体系

第五章邓小平理论

理论的形成

一、邓小平理论的形成条件与过程(P103-104)【1904 单选】

时代背景

1.和平与发展成为时代主题

历史根据

2.社会主义建设的历史经验和教训

现实依据

3.改革开放和现代化建设的实践

党的十一届三中全会

十二大、十三大逐步展开

十三大轮廓的形成

1992年走向成熟

党的十五大

邓小平理论的基本问题和主要内容

基本问题

什么是社会主义、怎样建设社会主义。

社会主义的本质

是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

3.邓小平理论的主要内容【单选、简答】

解放思想、实事求是的思想路线。

解放思想，实事求是，是我们党的思想路线。是邓小

平理论的活的灵魂，是邓小平理论的精髓。

社会主义初级阶段理论。

社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要
经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。

①社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而
不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段，必须正视而不能超越
初级阶段

②社会主义初级阶段论的意义：社会主义初级阶段论基于对中国国情的准确把握，揭示了当
代中国的历史方位，是建设中国特色社会主义的总依据，是对马克思主义关于社会主义发展
阶段理论的重大发展和重大突破，使我们对社会主义建设的长期性、复杂性、艰巨性有了更
加清醒的认识。

党在社会主义初级阶段的基本路线。

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更
生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。【简答】

“一个中心、两个基本点”是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基
本途径。

社会主义的根本任务：发展生产力。

(5)“三步走”战略【简答】

第一步，从 1981 年到 1990 年实现国民生产总值比 1980 年翻一番，解决人民的温饱问题

第二步，从 1991 年到 20 世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平。

第三步，到 21 世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。

(6)改革开放理论。

①新时期最鲜明的特点是改革开放。

②“改革是中国的第二次革命。”它不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。

③改革是社会主义社会发展的动力。

④开放也是改革，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。

(7)社会主义市场经济理论【简答】

一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也
不等于资本主义。

二是计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济
要把两者结合起来。

三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，
从而表现出不同的性质。

(8)“两手抓，两手都要硬”。

坚持“两手抓”有着丰富的内涵，主要包括：一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。
一手抓建设，一手抓民主法制。一手抓改革开放，一手抓惩治腐败。一手抓改革开放，一手
抓打击各种犯罪活动。

(9)和平统一、一国两制”构想的基本内容【简答、单选】

一是坚持一个中国，这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一
的基础。

二是两制并存，在祖国统一的前提下，国家的主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香
港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。

三是高度自治，祖国完全统一后，台湾、香港、澳门作为特别行政区，享有不同于中国其他
省、自治区、直辖市的高度自治权，台湾、香港、澳门同胞的各种合法权益将得到切实尊重
和维护。

“一国两制”的构想的重要意义“：

“一国两制”的构想是邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持实事求是，把和平共
处的原则用之于解决一个国家的统一问题，既体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则性，
又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性，是对马克思主义国家学说的创造性发展。
“一国两制”的伟大构想的提出是从台湾问题开始的。台湾问题是国内战争遗留下来的问题,
属于中国的内政，不容许外国干涉。

(10)中国问题的关键在于党。

邓小平理论的历史地位

1.马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。

2.中国特色社会主义理论体系的开篇之作

3.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

第六章“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想的核心观点

第七章科学发展观

科学发展观的科学内涵

第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

第一节中国特色社会主义进入新时代

历史性成就和历史性变革