教育与社会的发展
2019-09-12 17:08:31 2 举报AI智能生成
教育与社会的发展
作者其他创作
大纲/内容
教育与社会的发展
教育的功能
个体功能与社会功能
个体功能指教育对个体发展的影响和作用
社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动
正向功能与负向功能
正向指教育有助于社会进步和个体发展
负向指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。当教育与政治经济发展不适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等
显性功能与隐性功能
隐性指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，可有意识地转变为显性功能
显性指教育活动依照教育目的，在实际行动中所出现的与之相吻合的结果。主要标志是计划性
教育与人口
制约
人口数量影响教育的规模、结构和数量
人口质量影响教育质量
人口结构影响教育结构
人口流动对教育提出挑战
教育对人口的再生产作用（人口功能）
教育是使人口结构趋向合理化的手段之一
教育课可改善入口质量，提高国民素质
教育与社会生产力
生产力发展水平影响教育目的的确定
……制约课程设置和教学内容的选择
……决定教育的规模和速度
制约教学方法、手段和教学组织形式
教育对生产力的促进作用（经济功能）
教育再生产劳动力
再生产科学知识
与社会政治经济制度
政治经济制度决定教育的目的
……领导权
……受教育的权利
影响部分教育内容
教育的政治功能
教育培养合格的公民和各种政治人才
是一种影响政治经济制度的舆论力量
加速改变旧的社会政治关系
教育与文化
文化影响教育目的的确立
……教育内容的选择
……教学方法的使用
教育的文化功能
教育筛选、整理、传递和保存文化
传播和交流文化
选择和提升文化
更新和创造文化
0 条评论
下一页
