论证有效性
2019-11-11 13:47:42 0 举报
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论证有效性的逻辑错误和行文总结
作者其他创作
大纲/内容
一、找推理谬误
推理谬误
概念不清
核心概念界定不清晰(全文性错误,考得较少)
概念含混不清,缺少明确定义或定义过多
偷换概念(最常见)
转移话题(比如·:勤俭节约·——过分勤俭节约)
诉诸类
诉诸权威
要考虑 ① A 领域权威未必适用于 B 领域 ② 权威的利益、身份(会影响表态的立场)
诉诸情感
诉诸无知
绝对化
自相矛盾
先把握结论性质的句子(总结论+分论点) 注意分论点之间 Or 分论点与总结论之间有无矛盾
非黑即白
【破解办法】 都要 or 都不要
顾此失彼
结论出现价值判断(比如好处,优势……)——找到它的判断标准,换衡量标准
忽略发展
发现了论证中有时间限定或时间差—— 有点可疑 (时间对于逻辑题和论效都是很重要的提示)
条件关系错用
至多说明A是B必有的特征,无法说明…A的就一定是B,例如 是A但显然不是B
构建必要条件
不当引申、过度推理
因果关系可靠性
因果关系简单
根据一些不够充分的因素来解释事件,过分强调某一个或某几个因素对事件的作用
忽略他因
因果倒置
以统计相关为因果
强拉因果
某两个特定情况同时发生而认为两者之间有因果关系(用个别情况来肯定某种因果关系
统计数据
平均数陷阱
抹杀每个样本个体之间的差异
难以反映样本的真正属性(众数平均数和中位数可能更客观)
百分比陷阱
没有基数的百分比是没有意义的,由于基数的不同可能具有很大的欺骗性
子主题
二、行文方法
如何审题
找到结论——找到论据——重新构建题干的论证关系
题目、开头、结尾
题目12字以内,简洁
开头结尾
如对结构把握较清晰可简练概括作者的分析过程,
例如:通过描述社会的变化发展,以及对个人、家庭、国家三个层面的分析
例如:通过描述社会的变化发展,以及对个人、家庭、国家三个层面的分析
(评价论证有效性) 纵观作者的分析,在如下四方面的论证缺乏逻辑性
再次表明立场,说明论据不足以推出结论即可
子主题
本论部分
按顺序,最好只是在一段里的。可以组合式攻击,但每段只针对一组论证关系展开质疑
分成四段,每段结构三句话
指出问题—分析漏洞为什么是漏洞—段中收尾
少引用、长概念可以适当简化,主语应明确;不同点建议使用相异的引出方式
少评论、多分析,可以一上来就直截了当说问题,表达方式千变万化。组织阐述分析,条理清楚让人信服
每段 5-6 行左右
每段 5-6 行左右
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