结构化思维学习-第一章:认识结构化
2019-12-30 09:54:22 0 举报
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结构化思维学习--第一章:认识结构化
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大纲/内容
1.1 结构化的特征
第一个习惯,大脑喜欢归纳主题:讲话的时候先要归纳一个主题,即你要说的这件事是什么,或者你的观点是什么。
第二个习惯:我们的大脑喜欢归类:比如饭店里会将不同的食物进行分类,就是这个道理。我们的大脑喜欢接受有条理的事物
第三个习惯:我们的大脑会偏爱一些数字,比如数字3:3是比较容易让人接受的数字
1.2 表达时主题先行
如何做到主题先行
主题先行需要从开始就定下主题,从一开始就明确提出核心思想,然后再围绕着核心思想进行讨论
注意区分议题和主题的区别
议题是指:我将要讨论什么内容
主题是指:对我将要讨论的内容我持什么观点
概括主题时需要符合三点
1、主题要适度:不易过长,适当的做些铺垫即可
2、主题要符合预期:主题跟后面要描述的内容高度的相关,要符合对方的预期,通常会有两种常犯的错误
1、前后不一致的错误:提出来的主题后后面要论述的内容要高度相关,并且要高度概括出要讲的内容
2、缺乏背景:双方在信息不对称的时候要交代清楚背景,是什么样的背景造成现在的原因
3、主题要有思想(结合是否鼓励加班的例子)
如何找出主题的思想,需要在几个要点之中提炼共性,比如说你反对这件事,但是就反对来说你要提出自己的原因,这就是思想
如何让主题吸引注意:SCQA模型
S是Situation,代表背景
C是Complication,代表冲突,也就是事情的复杂性
Q是Question,也就是问题
A代表Answer,也就是答案
1.3 将信息归类分组
1、归类分组三个步骤
1、信息归类:列出需要的所有信息项,将类似信息进行连线分组
2、归纳共性:查看每组的各条信息,将他们的共性提炼出来,用一个词语来概括整个组的信息
3、结构提炼:看一下上一步得到的分组,是否每组信息属于同一范畴,是否需要补充或调整组。
2、归类分组时的原则(MECE原则)
ME的意思是“相互独立”:指的是在分类的时候,每个层次的组别之间的信息没有重叠
CE的意思是“完全穷尽”:指的是没有遗漏其它重要信息,整个结构是完整的
1.4 确保逻辑递进
逻辑递进的概念是:整个结构里各层各组的信息都是逻辑紧密的联系在一起的
逻辑递进的两种方式
纵向逻辑
演绎推理:线性的推理方式,指的是一个结论是由一个大前提和一个小前提推断出来的,演绎的时候要注意,大前提必须是具备普遍性的事实
归纳推理:从大量已知的个例事实来总结一个现象或定律,归纳的时候要收集足够的信息,避免以偏概全、断章取义。
横向递进
1、时间顺序:按照前因后果的顺序来进行陈述
2、空间顺序:按照地理概念来区分
3、程度顺序:按照重要性来排列
如何拆解文章的结构
使用结构拆解的方式,一方面可以让我们更好的理解文章,另一方面可以让我们更好的理解结构化思维的各个特征
第一章:认识结构化
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