诊断邀约
2020-03-24 10:20:07 0 举报
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大纲/内容
诊断回访
邀约前准备
数据信息
联系方式
周边学校信息
同学校学员学习情况
未满班
班型
可进人数
班级学习进度
老师介绍
电话
学科信息
开场白、暖场
确认信息
自我介绍
回收感受
孩子做的难吗?/孩子感觉怎么样
探寻挖需
探寻
那些模块薄弱
挖需
是这次觉得难,还是一直都这样
了解题目的意思吗
能想到是那个知识点吗?
有做过专项训练吗
针对性分析
针对科目进行个性化分析
什么原因
习惯性畏难
基础不扎实导致的不自信
审题不清楚
阅读理解能力欠缺
知识模块理解不透彻
缺乏专项练习
该怎么办
复盘欠缺知识模块
加强专项训练
阅读理解能力的专项提高
课程推荐
多科联报
课程主治(数学、语文)
知识模块不清晰
计算能力薄弱
阅读理解能力
擅长解决各种疑难杂症,最得意处在于专项能力突破
名校毕业,统一教研
报名原则
能今天就不明天,能现在就不下一刻
异议处理
解决其余家长问题
结束
挂电话
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