《如何阅读一本书》理想读书笔记
2020-05-14 13:24:51 119 举报AI智能生成
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如何阅读一本书 读书笔记， 如果你喜欢阅读一定不要错过。
作者其他创作
大纲/内容
识字准备。小学一二年级
1 阅读准备
看图说话、简单句子等。小学三四年级
2 简单阅读
常用字基本认识，可阅读书籍
3 阅读
已理解书中含义和主旨
4 理解阅读
1 基础阅读
完成后将这本书归类，确认这个类型中已经包含了那些书
1 看书名、序。确认主题
2 通过目录对书的基本架构做概括性理解
3 通过索引查阅关注的内容
4 读出版者介绍或推举介绍
5 挑选一些章节和书的开篇与结尾进行查看
系统略读
深奥的书可以跳过不懂的部分快速读一遍
粗读
慢不该慢到不值得，快不能快到有损于满足与理解
阅读速度
用大脑的速度阅读，而不要用眼睛的速度阅读
快读训练
粗浅阅读
2 检视阅读
1 整体来说，本书到底谈了什么
2 细部说了什么，怎么说的
3 这本书说的有道理吗
4 这本书和你有什么关系
主动阅读的四个问题
1 依照书本的种类与主题做分类
2 用最短的句子说出整本书在谈什么
3 安顺序与关系，列出全书的重要部分（找到骨架）。之后可再将各个部分的纲要列出
4 找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题
第一个阶段-整体结构的把握
5 找出关键字，与作者达成共识
6 将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨
7 从相关文句的关联中，设法构架出一本书的基本论述（诠释作者的意图）
8 找出作者的答案
第二阶段-诠释一本书
9 先完成的了解一本书，在这之前不要急于批评
10 不要争强好辩或盲目反对
11 为自己不同的意见找到合理的论据和理论基础
1 证明作者的知识不足
2 证明作者的知识错误
3 证明作者不合逻辑（推论有误）
4 证明作者的分析与理由不完备（不完整）
12 批评阅读的特别标准
第三阶段-批评式阅读
1 让你保持清醒
2 如果说不出来，其实是思想还不够明晰
3 写下感想，帮你记住作者的思想
作用
画底线、双底线、做记号
空白处编号。最后写个人索引
空白处记下其他相关页码
写问题、感想
方法
在书上做笔记
酌情使用，但不要直接阅读指导书否则可能对自己的判断有影响
工具书参考书
分析阅读的工具
3 分析阅读
1 确定问题
先通过检视阅读审视自己的问题，并确认书籍范围
2 选择书籍
1 准备
再通过检视阅读确认章节
1 寻找需要的章节（非通读全书）
2 找出每本书中不通的关键词，和他们的作者建立共识
3 列出需要解决的问题
4 整理所有书中的看法或答案，找出不同意见彼此的关联
5 对上述结果进行分析讨论
2 阅读
4 主题阅读
如何阅读一本书
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