四级语法
2020-04-27 11:29:37 5 举报
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四级英语知识点概要
作者其他创作
大纲/内容
复杂句
并列句
概念
由大于等于2个简单句构成,并且各简单句之间无从属关系
或有“;”,“:”,“——”出现也属于并列句
并列连词的类型FANBOYS
表并列:and,nor
表转折:but,yet
表选择:or
表因果:so(先因后果),for(先果后因)
复合句
名词性从句
主语从句
宾语从句
时态问题
主句一般过去时
从句
一般现在时(客观真理)
与过去相关的时态
主句一般现在时
从句根据具体情况而定
主句一般将来时
表语从句
同位语从句
定语从句
构成:先行词+关系代词+从句
关系代词
指人
作主语:who/that
作宾语:who/whom/that/省略
注意:作宾语时,前有介词只能用whom
指物
作主语:which/that
作宾语:which/that/省略
注意:作宾语时,前有介词只能用which
whose
作定语,可指人也可指物
限制性定语从句与非限制性定语从句
限制性定语从句
意义上:修饰限定
关系词:that/which/who
非限制性定语从句
形式上:前有“,”
意义上:解释说明
关系词:as/which/who(不能用that)
关系词的选择
that
当先行词被最高级或序数词修饰时,指物用that
当主句已有who/which时,只能用that
当先行词既有人又有物时,只能用that
which
非限制行定语从句只用which
在限制性定从中,关系代词前有介词时,关系词只用which
在限定从中,如果两个定从,其中一个已经用that,另一个只用which
同位语从句与定语从句的差异
引导词功能:只起连接作用,不充当成分
引导词地位:一般不能被省略或替代
引导词功能:既指代先行词又充当成分
引导词地位:引导定从的关联词在从句中作定语或状语时,可省略或被其他词代替
注意事项:定语从句的谓语动词在人称和数的方面应与其先行词保持一致
状语从句
时间状语从句
连接词
常用:when/while(只与延续性动词连用)/before/after/until(只与延续性动词连用)/not···until/since···
特殊:the moment/the minute/as soon as/hardly···when/scarcely···when/no sooner···than···
时态
主句过去式,从句用与过去相关的所有时态
主句一般现在时或一般将来时,从句一般现在时
条件状语从句
常用:if/unless/as long as/in case···
特殊:once/only if/supposing that···
主祈从现
主将从现
主情从现
原因状语从句
常用:because/since/as···
特殊:now that/considering that/given that···
方式状语从句
含义:修饰主句位于动作发生的方式或状态,常翻译为:像···一样,正如···
常用:as/as if···
特殊:just as/as though/as so like···
比较状语从句
同级:as+原级+as/on+比较级+that···
优级:比较级+that/the+比较级+the+比较级···
差级:not so+比较级+as/less +原级+that···
地点状语从句
含义:表地点的状从,常翻译为:在···的地方
连接词:where/anywhere/everywhere/wherever=no matter where
让步状语从句
含义:表示“虽然”“即使”“退一步说”
虽然
although:常位于主句之前
though:可位于主句之前,也可位于主句中
纵使,虽然···但是
though
as:从句要倒装
即使,尽管
even if:表假设
even though:表事实
no matter+疑问词只引导让步状语从句
疑问词+ever:也可引导名词性从句
结果状语从句
常见:so that/so···that/such··that
特殊:with the result that/to the extent that···
so···that与such···that区别
so···that:为副词短语,要加形容词之后加名词,例如;so good a boy that···
such··that:为形容词短语,直接加名词,例如:such a good boy that···
目的状语从句
含义:表示“以便”“以免”
常见:so that/in order that···
特殊:lest
概念:通过时间状语和谓语动词的变化来表示事态的变化
现在时
一般现在时:be/have/动词原形
现在一段时间内经常发生的动作或存在的时态
特殊用法
在条件状从或者时间状从中可以表将来,即主将从现
描述客观事实
现在进行时:be doing
表示一种强烈的愿望或情感
出现often,always等词时
表示按计划或已安排好的事情
只适用于:go,come,leave,start,fly···
现在完成时:have/has done
表过去动作对现在造成的影响(已完成)
表一个动作从过去持续到现在,可能以后还会继续(未完成)
现在完成进行时:have/has been doing
强调动作的持续进行(强调过程)
过去式
一般过去式:was/were
表示过去的一段时间内发生的动作
一般有时间状语:ago,last···等,无时间状语时要联系上下文
在条件状语从句或时间状语从句中,用一般过去式表过去将来
过去进行时:was/were doing
可表过去将来
时间状语可以是时间段也可以是时间点
谓语动词只能是延续性动词
过去完成时:had done
表示动作发生在过去的过去(已完成)
常常与过去某一时间连用,形成时间的对比(不能独立使用)
将来时
一般将来时
表示将来的一段时间内发生的动作或状态
be to do:安排好的事情
be doing:暗含计划和打算
be about to do:表示将要发生的事情
be not to do:表示否定去做(强迫)
过去将来时:would/should do
表示立足过去,着眼未来
要有表示过去的动作而不是时间
should主要用于主语是第一人称:would可用于所有人称
有时可以带时间状语,例如:two days later,the next day···
was/were doing:表示过去某时将要做某事
was/were about to:表示过去某时正要做某事
was/were to do:表示过去某时准备打算做某事
四级语法
语态
主动
主语是动作的执行者
被动
主语是动作的承受者
基本构成:be done
时态的被动
一般态
一般现在时:be done
一般过去时:was/were done
一般将来时:will/shall be done
一般过去将来时:would be done
进行态
现在进行时:be being done
过去现在时:was/were being done
完成态
现在完成时:have/has been done
过去完成时:had been done
情态动词的被动语态
can/could/must be done
只有及物动词才有
使用条件
不知道谁是执行者
不必提出谁是执行者
强调或突出动作的承受者
论述客观事实时
含有“据说”“据报道”“据估计”等主句可用被动语态
主句+had/got sth done(sth与done之间为被动关系)
主句为物,谓语动词为不及物动词,以主动形式表被动含义
感官动词(feel,look,smell···)+adj.时,主动形式表被动含义
非谓语
非谓语与谓语动词不同,不随人称和数的变化而变化
类型
to do
可做成分:主宾表定状补
常用用法
表目的
表将做未做
时态形式
进行时:to be doing
完成时:to have done
语态形式
主动:to do
被动:to be done
done
可做成分:表定状补
表示已完成
动作跟主语的关系为被动
doing(现在分词)
表进行中
动作跟主语的关系为主动
进行时:doing
完成时:having done
主动:doing
被动:being done
表示物体的动作状态
doing(动名词)
可做成分:主宾表定
表示物体的功能
现在时:doing
简单句
五大句型
主谓S+V
主谓宾S+V+O
主系表S+V+O
系动词种类
主谓宾宾补S+V+O+OC
主谓宾宾S+V+O+lnO+DO
成分
主语:动作的主体,一般为名词
谓语:对主语动作或状态的陈述或说明,一般为动词
宾语:动作的接受者,一般为名词
定语:用来修饰、限定、说明名词或代词的品质或特征,主要为形容词
状语:用来修饰和限定动词或形容词
补语:用来补充说明
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