第十一章领导概论
2020-06-01 18:03:28 0 举报AI智能生成
管理学第十一章
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大纲/内容
第一节 领导的内涵
一、领导和管理
相同点：从行为方式上看，领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程。
相同点：从权力的构成上看，两者也都与组织层级的岗位设置有关
不同：管理者的本质是依赖被上级任命而拥有某种职位所赋予的合法权力而进行管理，被管理者往往因追求奖励或害怕处罚而服从管理
不同：而领导者的本质就体现在被领导者的追随和服从，它完全取决于追随者的意愿，而并不是取决于领导者的职位与合法权力
二、领导的作用
领导者必须具备三要素
①领导者必须有部下或追随者
②领导者拥有影响追随者的能力或力量
③领导行为具有明确目的
三、领导权力的来源
领导的核心是权力，领导权力就是指影响他人的能力，在组织中就是排除各种障碍完成任务达到目标的能力
（一）法定性权力
由个人在组织中的职位决定的
（二）奖赏性权力
个人控制着对方所重视的资源而对其施加影响的能力
（三）惩罚性权力
通过强制性的处罚或剥夺而影响他人的能力
（四）感召性权力
是由于领导者拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩、羡慕而自愿地追随和服从他
（五）专长性权力
专长性权力是知识的权力，指的是因为人在某一领域所持有的专长而影响他人的能力
第二节 领导风格类型
一、按权力运用方式划分
（一）集权式领导者
把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导者
（二） 民主式领导者
向被领导者授权，鼓励下属的参与，并且主要依赖于其个人专长权和模范权影响下属
二、按创新方式划分
（一）魅力型领导
有能力陈述一种下属可以识别的、富有想象力的未来远景
有能力提炼出一种每个人都坚定不移赞同的组织价值观系统
信任下属并获取他们充分信任的回报
提升下属对新结果的意识
激励他们为了部门或组织利益而超越自身的利益
（二）变革型领导者
鼓励下属为了组织的利益而超越自身的利益，并能对下属产生深远而不同寻常的影响
三、按思维方式划分
（一）事务型领导者
通过明确角色和任务要求，激励下属向着既定的目标活动，并且尽量考虑和满足下属的社会需要，通过协作活动提高下属的生产率水平
（二）战略型领导者
将领导的权力与全面调动组织的内外资源相结合，实现组织长远目标，把组织的价值活动进行动态调整，在市场竞争中站稳脚跟的同时，积极竞争未来，抢占未来商机领域的制高点
第三节 领导理论
一、领导特性论
1.努力进取，渴望成功
2.强烈的权力欲望
3.正直诚信，言行一致
4.充满自信
5.追求知识和信息
二、领导行为论
（一）密歇根大学的研究
工作（生产）导向性的领导行为
员工导向型领导行为
（二）俄亥俄州立大学的研究
关怀维度
领导者信任和尊重下属
定规维度
领导者构建任务、明察群体之间的关系和明晰沟通渠道的倾向
（三）管理方格论
三、领导情景论
（一）菲德勒权变理论
职位权力：领导者所处的职位具有的权威和权力大小
任务结构：任务的明确程度和部下对这些任务的负责程度
上下级关系：下属乐于追随的程度
（二）路径——目标理论
指有效的领导者既要帮助下属充分理解工作目标，又要指明实现目标所应遵循的路径
领导者的激励作用在于
①使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效
②提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励
指导型领导
支持型领导
参与型领导
成就导向型领导
内向控制点
说明个体充分相信自我行为为主导未来而不是环境控制未来的观念
外向控制点
说明个体把自我行为的结果归于环境影响的观念
（三）领导生命周期理论
下属成熟度
工作成熟度
下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平
心理成熟度
下属的自信心和自尊心
指导型领导
领导者定义角色，告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做
推销型领导
领导者同时提供指导行为与支持行为
参与型领导
领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件和沟通
授权型领导
领导者提供较少的指导或支持
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