社会学基本范畴（一）
2020-09-10 11:56:44 0 举报AI智能生成
社会学基本范畴概念（一）
作者其他创作
大纲/内容
社会学基本范畴（一）
学科背景
产生条件
社会历史条件
思想启蒙运动
工业革命
资本主义经济快速发展
思想条件
思想家对社会结构、发展、问题的探索和反思
古代优秀思想家的理论成果
学术条件
自然科学的发展为社会学的发展提供启发
特别是牛顿力学体系的建立
形成及发展历程
早期主要
孔德
斯宾塞
涂尔干
韦伯
美国社会学
芝加哥学派
结构功能学派
符号互动论
社会交换轮
20c60s新理论岑初步琼
当代欧洲
德国
法兰克福学派的批判理论
达伦多夫的社会冲突论
卢曼的社会系统论
法国
布迪厄的结构主义建构论
福柯
权力谱系学
知识考古学
英国
吉登斯的结构化理论
发展中国家
以西方社会学理论为基础，本土化，研究本国社会
拉美的依附理论
关于亚文化
概念
造成的地区性、群体性的文化的特殊方面
整个文化的一个分支
由于
社会因素
自然因素
概念特征
具有本民族整体文化的基本特征
自己的独特性
相对独立的功能单位
相对概念
一个总体文化的亚文化可以是其他亚文化的总体文化
研究意义
深入了解社会结构
了解社会生活
社会化
自然人成长为社会人的过程
长期过程
早起社会化
继续社会化
再社会化
条件
人类具有超越本能的能力
人具有主观能动性
人有较长的依赖生活期
社会化的基础条件
人开始就要在社会中生活
为进入社会做准备
人有较强的学习能力
人有语言的能力
内容
教导有关生产与生活的基本知识和技能
教导社会规范
树立生活目标，确立人生理想
培养社会角色
方法
家庭教育
学校教育
社会群体内部影响
大众传播工具
社会规范
社会行为的规矩
社会活动的准则
含义
为了社会共同生活的需要
衍生于社会互动过程中
为人们所共同接受的
本质
社会关系的反映和具体化
风俗习惯
最早、最普遍
自发性，长期性
道德规范
包含社会公众对某一行为或事物的价值评价
普遍性、连续性、可继承性
内化的行为规范
违反道德规范的行为会受到舆论和良心谴责
法律规范
阶级社会特有现象
国家制定和认可
国家机构保障实施
强制性、普遍性、继承性
宗教规范
神化了的社会行为规范
极强的自制性
社会规范体系
社会控制的重要手段
社会地位
人们在社会关系网中所处的位置
根据财富、声望、受教育或权力的高低和多寡作出的社会排列
多种社会关系→多种社会地位
不同的等级序列
阶级地位
政治地位
经济地位
职业地位
权力声望地位
……
类别
先赋地位
自获地位
研究关注
社会地位与社会关系、社会结构、社会流动的关系
地位一致
一个人不同等级序列的地位大致在相同水平上
社会流动↓，地位一致性↑
地位相悖
不同领域的地位高低层次不一致
首要地位
一个人个地位不一致的情况下，一种突出地位支配着其他地位，决定他的总地位水平
社会中哪一个经常作为首要地位
社会条件影响
主观条件影响
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