7.逻辑判断
2020-07-28 16:51:31 0 举报AI智能生成
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大纲/内容
基本概念
有些
1个
一部分
全部
或者
至少有一个为真
基本原则
1.严谨性
1.只能根据给出的条件做出推理
2.只能根据推理规则去推理
3.不加任何感情、想象、语气
2.形式性
1.研究的是推理的形式 不纠结条件的对错和实际
3.非专业性
不研究学科专业知识；服从逻辑
可能性推理（重）
解题思路
第一步：看问题，确定阅读目的
第二步：找【前提】【结论】，初步确定论证方式
第三步：分析选项
论证加强削弱
加强削弱的原则
加强削弱的常见迷惑项
削弱题
1.基本论证的削弱
削弱思路
1.削弱结论（最强）
2.割裂论证关系（较强）
3，削弱前提（否定隐含假设）（强）
2.措施目的型的削弱
1.方法无意义-削弱结论（最强）
2.方法不可取-削弱论证关系
3.方法不可行-削弱前提
注意事项
若方法强调了绝对化，对绝对化削弱
即【另有他法】
若方法强调了绝对化，对绝对化削弱
即【另有他法】
3.因果关系论证的削弱
1.有因无果-削弱结论（最强）
2.无因有果-削弱论证关系（较强）
3.另有他因-削弱前提
4.另有共因-削弱前提
5.因果倒置-削弱论证关系（较强）
4.类比论证的削弱（少）
题型本质
A有abcd四种属性
已知B有abc三种属性，
则B也有d属性
A有abcd四种属性
已知B有abc三种属性，
则B也有d属性
削弱思路
1.切断已知属性与推出属性的联系-已知和未知没关系-否定结论
2.提供能推出属性的其他属性-另有他因-削弱前提
5.求异论证的削弱（少）
题型本质：
【前提】已知AB只有1个属性不一样，且结果不一样
【结论】是这个不一样导致结果不一样
【前提】已知AB只有1个属性不一样，且结果不一样
【结论】是这个不一样导致结果不一样
削弱思路
另有他因-还有其他不一样的属性导致了这个结果
6.共变论证的削弱（少）
题型本质：
【前提】实验结果随某个变量的变化而变化
【结论】该变量导致该结果
【前提】实验结果随某个变量的变化而变化
【结论】该变量导致该结果
削弱思路
1.另有他因-还有其他变量可影响结果
2.超范围不变-超出题干所列范围不再共变
7.枚举归纳论证的削弱
题型本质
【前提】部分具有某属性 且没有反例
【结论】全部具有某属性
【前提】部分具有某属性 且没有反例
【结论】全部具有某属性
削弱思路
1.样本有问题 没有代表性
范围少
数量少
2.样本外有反例
加强题
1.基本论证的加强
1.肯定结论（最强）
2.加强论证关系（搭桥）（较强）
3.补充前提（肯定隐含假设）（强）
4.排除他因
2.措施目的型的加强
1.方法有意义-肯定结论（最强）
2.方法可行-肯定前提（强）
3.因果关系论证的加强
1.有因有果-肯定结论（最强）
2.无因无果-肯定论证关系（最强）
3.排除他因-补充前提
4.补充原因-补充前提
5.搭桥-补充前提
4.前提假设
搭桥-补充论证成立的必要条件
解题思路
1.读问题，确认是“补前提”
2.搭桥
凭语感，确认【前提】和【结论】有跳跃
圈出差异关键词
3.分析选项
1.优先分析有【差异关键词】的选项
2.否定代入 没有……没有…… 若成立 确认答案
5.类比论证的加强（少）
已知属性和推出属性【确实有关系】
6.求异论证的加强
排除他因-除了已知属性，没有其他能导致结果的属性了
7.共变论证的加强
1.排除他因-没有其他可导致该结果的变量
2.超范围共变-超出题干所列范围依然共变
枚举归纳论证的加强
1.样本有代表性
2.样本外无反例
论证基础知识
定义：通过一定的逻辑形式组织某个或某些一直为真的判断
确定另一判断的真实性的思维过程
确定另一判断的真实性的思维过程
论证构成要素
1.论据（前提）
论据（前提）：已确定真实性的判断（摆事实、讲道理）
2.论点（结论）
论点（结论）：需要确定其真实性的判断
3.论证方式
论证方式：将论点和论据联系起来的逻辑形式（演绎、归纳、类比论证等）
常见论证方式
1.归纳论证
含义：
【前提】一些关于个别事物或现象的命题
【结论】关于该类事物或现象的普遍性命题
【前提】一些关于个别事物或现象的命题
【结论】关于该类事物或现象的普遍性命题
分类
1.简单枚举论证
【前提】
--以经验认识为主要依据
--【部分对象具有】某种属性
--且【没有反例】
【结论】该类事物对象都具有某种属性
【前提】
--以经验认识为主要依据
--【部分对象具有】某种属性
--且【没有反例】
【结论】该类事物对象都具有某种属性
2.统计归纳论证
【前提】
--【样本具有】某种属性的单位频率（百分比）
【结论】
--【总体具有】某种属性的概率
【前提】
--【样本具有】某种属性的单位频率（百分比）
【结论】
--【总体具有】某种属性的概率
3.科学归纳论证（因果论证）
【前提】
--按照事物本身的性质和研究的需要
--分析所考察的某类事物的【部分对象】
--何以具有某种属性的【客观原因和内在联系】
--进而做出某种【一般性】的结论
【前提】
--按照事物本身的性质和研究的需要
--分析所考察的某类事物的【部分对象】
--何以具有某种属性的【客观原因和内在联系】
--进而做出某种【一般性】的结论
2.类比论证
含义：
A对象和B对象在某些属性上相同
推断出他们在其他书香上也相同
A对象和B对象在某些属性上相同
推断出他们在其他书香上也相同
3.形式比较（少）
4.日常结论（少）
题型本质
1.题干生活化
2.问题 推出、得到、可得
1.题干生活化
2.问题 推出、得到、可得
解题原则
1.客观严谨-同义转述、推理可得
2.从弱原则-可能、也许、有些
3.主题一致原则
迷惑项
1.无中生有
2.偷换概念
3.强加因果
4.违反规则
解题注意事项
1.保持概念统一
2.是一种或然性推理
分析选项
原则和迷惑项
1.针对性原则-不能 偷换概念、不当类比
2.全面严密-不能以偏概全 不能以特例加强
3.明确不模糊-不能 诉诸无知、不能【间接】加强削弱
4.事实第一-不能诉诸权威、不能诉诸历史、不能诉诸假设
常用的逻辑联结词
- 由于、因为（联结的是 前提）
所以、那么、因此、因可以看出、由此可见、由此可知、据此以为 - 提出质疑、提出看法/不同看法、研究者认为、得到结论等
必然性推理
概念
含义：具有某种特殊含义的词语
概念的外延：概念所指对象的数量和范围
1.全同关系
2.全异关系
矛盾关系
反对关系
3.交叉关系
4.包含关系
常见考点：数量题
求最多最少人
第一步：初步确认明确的包含关系
第二步：全异情况下人数最多； 包含情况下人数最少（明确全异的单算）
求与题干人数是否矛盾
第一步：初步确认明确的包含关系
第二步：逐项代入选项后，与题干总人数进行对比，一致就正确，不一致就矛盾
命题
直言命题
含义：判断事物是否具有某种性质的命题
分类：全称肯定/否定命题、特称肯定/否定命题、单称肯定/否定命题
矛盾关系
含义：
1.概念间的矛盾关系-非A即B
2.命题间的矛盾关系-一真一假
3.在命题前面加个否定词（并非、否、没有）
4.矛盾命题必然一真一假
5.否定矛盾命题=原命题
1.概念间的矛盾关系-非A即B
2.命题间的矛盾关系-一真一假
3.在命题前面加个否定词（并非、否、没有）
4.矛盾命题必然一真一假
5.否定矛盾命题=原命题
常见矛盾关系
所有A都是B 与 有些A不是B ，矛盾
有些A是B 与 所有A都不是B, 矛盾
某个A是B 与 某个A不是B 矛盾
解题思路
找矛盾
看其他
定答案
反对关系
上反对关系
所有是
所有不是
下反对关系
有些是
有些不是
推出关系
所有 推 有些
某个 推 有些
所有 推 某个
条件命题
充分条件命题
如果【条件】，那么【结果】 条件→结果
常见关联词
如果……就，只要……就，一……就，……就……，若……便……，……是……，所有……都……，省略关联词
如果……就，只要……就，一……就，……就……，若……便……，……是……，所有……都……，省略关联词
必要条件命题
没有【条件】就没有【结果】 结果→条件
常见关联词
只有……,没有……没有……，不……不……，……是……的前提/基础，……对……不可或缺，必须……才，除非……才
只有……,没有……没有……，不……不……，……是……的前提/基础，……对……不可或缺，必须……才，除非……才
条件命题的推出
除非A,否则B
否一推一
肯前肯后
否后否前
否前，后不确定
肯后，前不确定
等价和矛盾命题
A→B 等价于 非A或B
A→B 与 A且非B 矛盾
联言命题
含义：若干个判断都存在的命题，其中每个判断叫做联言支
常见联言命题
并列关系
递进关系
转折关系
因果关系
特点
A且B为真，则A和B都为真
若A且B为假
则，若真→假
则A和B至少有一假
A真B假
A假B真
A和B都为假
常见题型
削弱题
推理题
破案题
选言命题
相容选言命题
A或B为真
则，若假→真
则A和B至少有一真
A真B假
A假B真
A和B为真
摩根定律
非（A且B）=非A或非B
非（A或B）=非A且非B
不相容选言命题
要么A要么B为真
A且非B
非A且B
要么A要么B为假
A且B
非A且非B
复言命题
直接推理
解题思路：找到判断事实的那个条件，代入其他条件，否后否前
找出使得题干作为条件的复言命题不成立的条件
解题思路：否后否前，将问题要求作为事实代入，确认其他命题真假
朴素逻辑
排序题
位置排序
题型特点
1.题干涉及各元素的位置关系
2.位置关系可以是线性也可以是环形的
3.条件有确定信息也有不确定信息
解题思路
第一步：先看确定信息进行定位（题干直接有 或者 两个条件加起来就有确定信息了）
第二步：刷一遍选项，优先排除不满足确定信息的
第三步：找不确定信息 进行插空、排序
大小排序
题型特点
1.题干涉及不等式概念
2.解题需要用到不等式
解题思路
第一步：找出大小关系，列出不等式
第二步：根据不等式性质计算确认第一组排序
第三步：排除不满足的选项
第四步：若没有排除完，就再回归不等式，确认第二组排序，确认答案
注：二次分类问题秒杀：大交大，小交小
匹配题
无序对应
第一步:看问题，确认主体匹配要素
第二步：看条件和选项，对应逐个排除
第二步：从信息量大的选项入手，列出图表或者有效信息
第四步：逐项根据条件，逐个确认并结合选项排除
有序对应
第一步:看问题，确认主体匹配要素
第二步：看条件和选项，出一个条件就排除相应选项（优先找出现频率最高的条件）
第三步：列出主题及匹配要素的有效信息
第四步：逐项根据条件，逐个确认并结合选项排除
破案题
普通题型
第一步：找矛盾
第二步：判断其他选项，此时可结合选项开始逐个排除
第三步：返回矛盾确认真假命题
第四步：确认选项
特殊题型
题型特征
1.命题数不确定，但≥2个
2.条件不确定，但问法多变，如 猜测各对了一半，至少有一人为假等等
3.所给命题一般没有矛盾命题
解题思路
选项信息充分
代入排除法
选项信息不充分
找矛盾点
第一步：找出突破句-本人或者【转述他人的那一句】
第二步：通过【假设法】判断该句话的真假
第三步：通过该句真假情况，确认事实和说话人身份
同真同假
常见的同真同假的话
A说：B说的话是真的【表达对别人态度的那一句】
A包含于B
两两匹配
第一步：看前提
是真话，则题干匹配为真
是假话，则相互调换后为真
解题思路
第一步：看前提-事实是有两个说真话/假话
第二步：找出突破句-【有同真同假关系的两句】尤其是表达对别人态度的那一句
第三步：找出同真同假，用假设法判定该句的真假
假设如果为真，代入其他条件是否满足前提（只有两个真/假）
第四步：确认事实
答案判别三个原则
1、内容相关原则-要有【论题关键词】
2.起到作用原则
1.对结论或者论证能起到作用
2.相对明确的表述
3.程度最大原则
程度副词
主要是
大部分/大多数
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