丹麦
2020-10-16 10:15:16 0 举报AI智能生成
丹麦
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大纲/内容
六 国防与治安
一 国防
一 国防体制
二 军事力量
三 王家卫队
四 丹麦国际旅
五 军事工业
二 治安
一 警察
二 紧急救援队
七 教育、科学、文艺、卫生
一 教育
一 概述
二 教育简史
三 基础教育
四 后义务阶段教育（Post-compulsory education）
五 高等教育
六 师范教育
七 成人教育
二 科学研究
一 概述
二 大学研究机构
三 公共研究机构
四 企业研究机构
五 重要的研究领域
六 丹麦的诺贝尔奖获得者
七 国际交流和合作
八 图书馆
三 文学艺术
一 文学
二 戏剧电影
三 音乐舞蹈
四 美术
四 医疗卫生
一 医疗卫生的发展历史
二 公共医疗卫生服务
五 体育
一 大众体育
二 专业体育
六 新闻出版
一 报刊与通讯社
二 广播和电视
八 外交
一 国际关系
一 外交政策
二 对重大国际问题的态度
三 对外关系
二 与中国的关系
一 丹中关系的历史回顾
二 与中华人民共和国的关系
九 自治区：格陵兰和法罗群岛
一 格陵兰
一 概况
二 历史
三 气候和地形
四 人口
五 产业结构
六 教育
七 文化艺术
二 法罗群岛
一 概况
二 历史
三 地形和气候
四 自然资源
五 人口
六 基础设施
七 产业结构
八 对外贸易
九 文化艺术
主要参考文献
文前彩插
一 国土与人民
一 自然地理
一 地理位置
二 行政区划
三 地形特点
四 海岸线与河流湖泊
五 气候
二 自然资源
一 矿物
二 植物
三 动物
三 居民与宗教
一 人口
二 民族
三 语言
四 宗教
四 城市和风景名胜
一 城市
二 风景名胜
五 民俗与节日
一 民俗
二 节日
二 历史
一 上古简史
二 中古简史
一 海盗时代
二 封建君主制的确立
三 卡尔马联盟
三 近代简史
一 争夺波罗的海霸权的角逐
二 从君主专制到君主立宪制
三 和平发展时期
四 现代简史
一 第一次世界大战及战后时期
二 第二次世界大战时期
五 当代简史
一 第二次世界大战以后
二 发展中的福利国家
三 国际化中的丹麦
三 政治
一 国体与政体
一 君主政体
二 宪法
三 国旗与国歌
二 国家机构
一 国王和议会
二 政府
三 公共行政部门
三 立法与司法
一 法律体系
二 立法
三 司法
四 政党和团体
一 政党概况
二 当前的政治格局
四 经济
一 概述
一 经济部门结构的演变
二 战后经济发展状况
二 农业
一 概述
二 种植业
三 畜牧业
四 渔业
五 林业
六 农产品加工业
七 农产品对外贸易
八 农业合作社
九 农业咨询服务体系
十 农业科研
十一 教育兴农
十二 独特的农场继承制度
三 工业
一 概述
二 制造业
三 建筑业
四 能源动力工业
五 著名公司
四 服务业
一 私人服务
二 公共服务
五 交通与通信业
一 交通运输业
二 通信业
六 财政与金融
一 政府财政
二 金融业
七 对外经济关系
一 对外贸易
二 对外援助
三 对外投资和外国资本
四 中丹经济贸易关系
八 旅游业
五 福利国家的典范
一 斯堪的纳维亚福利模式
二 社会福利政策
一 社会福利政策的发展
二 社会保障的内容
三 生活状况
一 家庭
二 住房
三 家庭消费品
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