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2021-01-14 17:21:11
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论文研究方法及技术路线
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大纲/内容
总结
研究结论及改进方向
新手型与专家型教师评语撰写的比较
学前教育指导教师实习评语的研究价值
比较新手型、专家型撰写实习评语特点及异同
研究背景
理论阐述
研究目的及意义
研究内容与方法
探究实习评语标准及提高教师评价素养对策
实习评语现存问题及改进策略
分析其产生差异的原因
文献综述
研究背景及意义
收集信息,整理文本材料
提出问题
解决问题
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