言语理解
2021-09-29 15:33:40 0 举报
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言语理解题型
作者其他创作
大纲/内容
中心理解
关联词
转折关系
转折之后是重点
经典标志词
虽然.....但是...;尽管....可是....;不过;然而;却;其实/事实上/实际上
非经典标志词
殊不知;截然不同;截然相反;全新的研究;一种误读;相对而言
做题提示
错误选项特征
转折前的内容
例子、原因、背景
无中生有
绝对表述
与文意相悖
略读句子特征
例子、原因、背景......
因果关系
结论是重点
典型格式
因为...所有..;由于...因此....
结论标志词
所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来(为什么、为何)
导致、致使、使得、造成
文段特性
“因此”句在结尾
多为文段中心句
“因此”句在开头/中间
后为进一步解释说明,“因此”句为中心句
后有其他关联关系,需结合多种关联词共同分析
必要条件关系
“只有....才”中间才是重点
典型标志词
“只有....才”
对策标志词
应该/应当/必须/需要/亟须/亟待+做法
通过/采取...手段/途径/措施/方式/方法/渠道,才能...
呼吁/倡导/提倡/提醒/建设+做法
前提、基础、保障、关键
文段特征
对策在结尾
提出问题+分析问题+解决问题
对策在中间
提出问题+解决问题+解释说明(意义效果)
对策在开头
对策+正反论证/原因论证
反面论证
典型格式
如果/倘若/一旦....+不好的结果
具体应用
把前面的做法反过来,即为正确答案
常见错误选项特征
假设变现实的表述
做题提示
对策不万能,一定要注意
并列关系
概括全面完整
文段特征
包含并列关联词及标点,如此外、另外、同时、以及、“;”
句式相同或相近
无明显其他关联词语
选项特征
两方面情况:和、及、与、同
更多种情况:许多、一些、不同、各种、一系列
做题提示
分句表达意思相同------提取共性
表述片面的选项需排除
程度词
标志词
更、尤其、正是、特别是、真正、根本、最(核心、突出)等
理论要点
程度词所在的语句通常为重点
主题词
特征
文章围绕其展开
一般高频出现
多为名词
前有引用或后有解释说明
理论要点
正确选项中需包含文段主题词
干扰选项
范围扩大/缩小/偷换
行文脉络
理论要点
把握中心句及分述句的特点
中心句特征
观点
对策
结论
评价
分述句特征
举例子:"比如"、“例如”、“.....就是例证”等
调查报告、数据资料等
正反论证
原因解释
并列分述
做题提示
选项陷阱总结
非重点,迷你眼
无中生有不能选
细节判断题
提问方式
以下对文段理解正确/不正确的是
符合/不符合这段话意思的是
从文段中可以得知/推出的是
错误选项类型
无中生有
偷换概念
替换
混搭
偷换时态
将来时(将要、立刻、趋势、以后)
完成时(已、已经、了、完成)
进行时(正在、在.....中、着)
偷换语气
细节主旨化
优化契合主旨的选项
语句表达
语句排序题
提出问题
将以下几个句子重新排列组合最连贯的是?
解题要点
从选项入手
确定首句
确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
确定首句
首句特征
下定义
.......就是/是指
背景引入
随着、近年来、在...大背景/环境下
非首句特征
指代词
这、那、他、其、该、此
关联词的后半部分
但、却、而且
确定捆绑集团
指代词
这、那、他、其、改、此
关联词
配套出现的确定捆绑
单个出现分析句意
确定顺序
时间顺序
逻辑顺序
观点+解释说明
A+B
确定尾局
因此、所以、看来、这.....引导的总结性尾句
对策
语句填空题
提问方式
提问方式
横线在结尾
总结前文
提出对策
横线在开头
需概括文段的中心内容
横线在中间
注意上下文的联系
把握主题词,保障与文段话题一致
接语选择题
提问方式
作者接下来最可能讲述的是
理论要点
重点关注文段最后的一句话
干预项特征
文段中已经论述过的内容
做题提示
理解要紧紧依托文段,不能无中生有
逻辑填空
词的辨析
词义侧重
辨别方法
第一种:拆字组词:用不一样的字单独组词
第二种:整体搭配:用整个词进行组词搭配
固定搭配
搭配一个词
瞻前顾后找准搭配对象
搭配多个词
横线所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构
需与并列结构搭配恰当
程度轻重
区分词的程度轻重
程度轻
大相径庭:相差很大,相差很多
程度重
截然不同:完全相反,完全不同
理论要点
所填的词语程度与文段意思的轻重保持一致
感情色彩(对比选项确定)
区分的感情色彩
褒义
成果
贬义
后果
中性
结果
理论要点
所填词语的感情色彩和文段的感情色彩保持一致
语境分析
转折
标志词
但是、然而、却等
理论要点
前后语义相反
递进
标志词
而且、甚至、更等
理论要点
语义程度前轻后重
逻辑填空
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