流程图
2021-03-16 08:59:03 11 举报流程图
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大纲/内容
累加分数，显示成绩
结束
1:n
教材名
不是闰年
性质
学时数
教材编号
课程
x/2!=0
学号
开始
输入数据
判断能被400整除
是
否
设值为x
导入
能被4整出
学生
出版社
n
偶数
姓名
答案正确/判断正确率/平均分
保存扩展名为excel 的成绩单
判断奇偶
教材
1
1:1
出生年月
导入成绩
这是闰年
x/2==0
不被100整除
课程号
入学时间
学分
系统判断
班级
这是一个奇数
对2取余，是否为1
课程名
系统打印所有分析数据
成绩系统
这是一个偶数
答案错误/判断错误率/平均
正确/不正确
成绩分析显示
单价
主编
m
奇数
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