《如何阅读一本书》读书笔记
2021-04-27 14:34:58 7 举报AI智能生成
每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，责任就是要找出这个骨架。一本书出现在面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。读者用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉来得到在柔软表皮下的那套骨架，但是一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是了解一本书、掌握其骨架的基础。
作者其他创作
大纲/内容
阅读的四个层次
基础阅读
阅读准备阶段-识字
阅读简单读物-看图说话
快速建立字汇的能力
精炼与增进
检视阅读
有系统的略读或粗读
先看书名页、序、前言、标题、副标题
研究目录页
简阅索引
作者简介
挑选几个有兴趣的篇章来看看
随便看看，念个一两段，有时连续几页
粗浅的阅读
规则是:头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或者思索
阅读速度
不同的速度对应不同的内容
逗留与倒退
理解的问题
超越基础阅读层次上的理解力
分析阅读
第一阶段了解书的大概 掌握结构大纲
书籍的分类与主题分类(规则一)
一定要知道自己在读哪类书
实用型书籍
想象文学
故事、喜剧与诗
历史
科学与数学
哲学
社会科学
整本书在谈什么(规则二)
按照顺序与关系，全书的纲要重点是什么(规则三)
作者在问的问题、作者想要解决的问题(规则四)
结构性阅读
第二阶段本书在说什么
与作者找出共通的词义，与作者达成共识(规则五)
关键词、关键句、专门用语特殊词汇
判断作者主旨
句子与主旨
关键句
找出论述
找出解答
将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨(规则六)
从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基本论述(规则七)
诠释性阅读
第三阶段像是沟通知识一样地评论一本书
在你说出“我读懂了”，不要说出不同意、同意或者暂缓评论
批评的标准
证明作者知识的不足
证明作者的知识错误
证明作者不合逻辑
证明作者的分析与理由是不完整的
避免争强好胜，非争辩到底不可
尊重知识与个人观点的不同，观点的不同应该有理论依据
标注
评论性阅读
主题阅读
五个步骤
找到相关的章节
带引作者与你达成共识
厘清问题
界定议题
分析讨论
两个阶段
准备阶段
针对主题设计一份书单
根据书单确定哪些与主题相关
阅读阶段
1.根据准备阶段的书单，找出最相关的章节
2. 根据主题创造一套中立的词汇，牵引作者与你达成共识
3.建议中立的主旨，列出一连串问题
4.界定主要跟次要的议题
5.分析这些讨论
总结
书籍的分类
主动阅读者
辅助阅读
相关经验
其他书籍阅读时的外在助力
运用导读与摘要
运用工具书
运用字典
运用百科全书
做一个自我要求的读者
主动阅读，学会提问
整体来说，这本书到底在谈什么
作者细部说了什么
这本书说的有道理吗？是全部还是部分
这本书跟你有什么关系
如何让一本书属于你
重点有力量画底线
画底线的栏外再加线，强调
将关键字或句子圈出
在书页空白处做笔记
三种做笔记的方法
结构笔记
概念笔记
辩证笔记
培养阅读习惯，在重复阅读中训练融会贯通各种技巧
收藏
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