《驱动力》读书笔记
2021-05-08 08:56:51 24 举报AI智能生成
人天生就有想要主导自己人生的动力，渴望去学习并创造新的事物！
作者其他创作
大纲/内容
作者：丹尼尔.平克
商业思想家之一
学习目的：提高绩效、焕发热情的秘决。
传统激励方法的弊端
萝卜加大棒的奖惩激励政策，反而降低了人们继续这项工作所需的长期积极性。驴的模式！人是懒惰的。
奖励有负面作用
用三组小孩画画来对比，两组先说好有奖励，最后一组没有先说好有奖励；最后，先说好有奖励那一组小朋友的画画时间却少了。
上班班打卡迟到要罚款
适合简单流水线的工种。
如何调动人的积极性：什么是第三种驱动力！内在驱动力，把事情做好的欲望。
第一种驱动力：生存
第二种驱动力：奖惩
要激发第三种驱动力需要三个核心要素：
自主：能对自己所做的事情，自己能做主。有工作的自由！
相对时间的自由性
家包：家里工作，自己决定自己工作的方式。
专精：把事情做到越来越好的欲望。
怎么把精益求精的态度做到长久发展？
以玩游戏为例：冲关、破关！入迷的事是跳一跳能得到！关卡的设计的重要性！
每个月找员工聊天，了解员工的工作状态！以星流为中心！
把工作变成玩乐！
目标：制定正确的目标！
外在目标：荣华富贵、以利益为导向！
短期的，不长久的。
内在目标：愿意帮助别人改善生活，愿意让人更好地去成长。
长期的！人天生就有想要主导自己人生的动力，渴望去学习并创造新的事物！
人往往迷失了自己内部的驱动力，原因是周边的环境没给我们提供这样的条件，而我们也没有激发它！
用”如果……那么“远不如用”既然……那么“的激励思维方式，更 加能调动内在的热情。
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