《教育漫话》读书笔记
2021-06-24 22:08:13 2 举报
AI智能生成
孩子的教育问题不容小觑,家庭教育和学校教育同等重要
作者其他创作
大纲/内容
《教育漫话》英·洛克
孩子的家庭教育
身体健康问题
一、衣食住行
洗漱:顺应和适应自然,用冷水洗澡洗脚。
运动:游泳、户外活动。运动后不能坐地上,不要喝冷饮(贪凉)。
衣:穿宽松自然的衣服。
食:饮食清淡,少油少盐少糖少肉少辛辣。
喝:不喝烈性饮料,饭前吃水果。吃当季成熟水果,苹果、梨子、草莓、樱桃、灯笼果、覆盆子
二、生活习惯
睡眠:早睡早起,每天八小时。被叫醒时不能太急,也不能大声,要轻柔。要睡硬床。
排便:养成早晨起来第一次吃过东西后,马上排便。(一天一次)
生病:顺其自然,少看病,少吃药。
精神健康问题
三、管教孩子
克欲:能够不顾自己的爱好而纯粹遵从理性所认为的最好的指导。(虽然与欲望的倾向相反,但一个人也要能够克制自己的欲望。)
习惯:在孩子精神最柔弱、易支配时,使其意志遵从约束、服从理性。
原则:当欲望得不到理智的认同时,我们要具有克制理智所不允许的欲望的能力。
管教:儿时使孩子顺从,服从管教,孩子能运用理性后,成为孩子可信赖的朋友。
教育秘诀:使孩子精神舒畅、积极、自由,又能克制自己对许多事情的欲望。
奖惩:不要用棍棒惩罚,也不要用孩子喜欢的事物去奖励他们。(把孩子当成理性动物来尊重)
斥责与赞扬:做错事时私下冷静(不受情绪驱使)斥责,做对事时赞扬,传播。
规则:少定规则,严格遵守。
天性:率真不加修饰的本性及任其自然的态度。
四、人际交往
礼貌:跳舞训练,周围伙伴的影响。
教育:将孩子放在家中,找良好的教师教导。
言传身教:尊重孩子,培养孩子的兴趣爱好。学习出于自愿。
爱上学习:在孩子懒散时,要求指定一件事,努力去完成。
纠错:孩子犯错后,少责罚,对于孩子的过失到底有什么不好或者为什么不合适,加以说明。
五、讲道理
谨慎运用棍棒(极端情况下使用),温和地讲道理。
教导:把你要他们成为什么人或要他么成为什么人都榜样放在他们面前。
学生尊师,师之行为不违背自己的准则。
教养:良好礼貌,懂得礼仪,言谈、表情、动作、姿态、所处的位置,镇定自若,举止大方。
六、对孩子的态度
教师的素养:让年轻人知道当代的邪恶,对人世的防备是彻底掌握相关知识。在最优秀的社会团体观察到的行为规则来长期塑造自己。
家长:儿时敬畏之心,长大后亲近,尊重。
天性:天性是本性的构成,不能被规则和直接的斗争纠正。
爱好:让孩子失去恳求的东西,让他们学会谦虚,顺从和忍耐。给他们喜欢的东西奖励他们的谦虚和沉默。
七、培养品质
孩子的争吵:亲眼所见,在受害者面前斥责。被告发的,避开一方,让犯事的人给对方赔罪。
得失问题:让孩子认识到,自己不公正地把别人的东西据为己有,不会有什么好处。
哭泣:跌倒后受伤了,让他们重新再来。精神上的软弱要温和对待,转移注意力。固执的哭泣要命令停住。
坚韧:遇到灾祸和危险时镇静面对,泰然自若地尽责。(表扬勇气)
爱心:不要去破坏或毁灭任何事物,温柔地对待一切有感知的动物。尊重他人,温和,彬彬有礼。
八、问题处理
好奇心:回答孩子的一切问题,解释他想要知道的事物,尽可能让他理解。(注意提问的目的)夸奖孩子,告诉他懂得某些事情了。不能欺骗或给他们迷惑不解的答案。让孩子通过实践自己寻求答案。鼓励孩子的求知欲,让孩子善于推理。
懒于学习:自己计划事情,努力而又热切地追求。天性的缺点:激发勤奋,鼓励表扬。后天对学习的厌恶:告诉他那天做事用了多少时间。
玩具:主张自己动手做玩具。在他们遇到困难时给予帮助。
撒谎:让孩子感到羞愧,如果孩子坦率承认,表演他的坦诚,原谅过错。
德行:信仰神明。
九、培养品行
保护心灵:不传播鬼怪思想和邪恶神灵。
品行:坦率、公正、富有智慧。
教养:不良教养:羞怯忸怩,疏忽无礼。粗暴,轻视,吹毛求疵,嘲笑揭露他人过失。
学问:学问的前提是道德高尚。
十、阅读
说话时学习阅读
保持孩子对知识的渴望。诱导孩子学习。
合适的书籍和阅读方法:《伊索寓言》故事可以让孩子感觉到快乐。
书写:握笔姿势,绘画
语言:学习其他语言
学习困难:帮助他们克服困难。抓住孩子的注意力,表现出亲切和善意。
文法:说话要得体,语言中不要有语法错误。
孩子的学校教育
一、语言表达阅读,天文地理数学
语言:学习另一种语言。学习的时候掺杂其它矿物植物动物知识。
写作文:能根据目的把话说得很好。
阅读优秀作品:希腊和罗马诗人的作品。
记忆力:经常反思,每天安排一些值得记忆的事情去记忆。
二、自然哲学
算数、地理、年代学、历史和几何。修辞与逻辑学。地球仪,国家分布,星际。欧几里得《几何原本》《已知数》《圆的分割》《反射光学》《现象》《光学》、《年代摘要》《年代表》《论责任》《论人类和公民的义务》《战争与和平的权利》《论自然法和万民法》
表达思想:《伊索寓言》《论演说家》《修辞学》
心灵教育《理智体系》《自然哲学的数学原理》
三、劳动教育
技能:舞蹈、音乐、击剑、骑马、绘画、园艺、木工。控制爱好,爱好服从理智。至少三种手工技艺。
体力劳动:务农
娱乐:等于另一种形式的工作。
记账:要让一个人保持开销有度,就要定期记下账目,以留意自己的财务状况。
旅行:语言:观察性情、习惯,生活方式不同的人。了解本国法律、风气、固有道德的优缺点,再同国外人交流。开阔眼界,了解人。
0 条评论
回复 删除
下一页