文献阅读笔记 西班牙义务教育中的文化调解——针对移民和少数族裔（吉普赛人）

Definción

1. Atención a casos a la demanda de los profesionales de los centros educativos.2. Seguimiento de casos abiertos y comunicados a la sección de educación.3. Capacitación e implicación del alumnado en su trayectoria escolar

Colaboración con el profesorado

Son acciones de sensibilización y de formación sobre \"competencias interculturales\

Actuaciones mediadoras

1. Facilitar el entendimiento traduciendo e interpretando los matices culturales de las familias2. Traducción de convocatorias a las familias3. Entrevistas compartidas

Atención al alumnado

Atención a las familias

1. Apoyo a los profesores en su labor en las clases para que los alumnos desarrollen sus destrezas.comunicativas tanto personales como en el grupo.2. Acciones de sensibilización y formación en competencias interculturales3. Aportación de claves sociales y culturales de los colectivos chino y de la etnia gitana

VERTIENTE COLECTIVA

1. Orientación y acompañamiento 2. Información y seguimiento 3. Promoción y mejora de las expectativas de las familias en relación con las trayectorias escolares de sus hijos/as

1. Apoyo a la creación de Espacios de Relación del Alumnado  (ERA)2. Formación de alumnos mediadores interculturales3. Mediación entre iguales para la intervención en casos de conflictos entre alumnos

VERTIENTE INDIVIDUAL

Son actuaciones donde se informan sobre los aspectos educativos más inmediatos y urgentes sobre los que las familias deben tener conocimiento. 

Apoyar al profesorado en su labor de coordinación con las familias en las tutorías a petición de los centros educativos.

Sesiones informativas sobre:1. La organización del sistema educativo español 2. La organización y funcionamiento de los recursos educativos 3. Talleres sobre las claves culturales de la sociedad de acogida 

LÍNEAS DE ACTUACIÓN