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2022-03-17 11:14:35
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高一物理加速度教学流程图
演进
作者其他创作
大纲/内容
继续思考并完成例题
分析答案并给出评价
结束
创设情境，导入新课
阐明目标
总结本课所学重难点
谈话内容：不同的物体运动快慢往往不同，只用速度的大小或速度变化大小，能准确的描述物体的运动吗？
学生有问题
出示图片：火车和汽车
提示，指导或演示
以演示的方式讲解加速度的概念及其性质
有
展示思考题，进行讨论与总结
开始
展示例题，引导学生解决
展示并布置课后创新思考题
无
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