《论文设计与研究》读书笔记
2022-03-22 00:14:17 0 举报AI智能生成
论文设计选取的知识观、研究策略、研究方法
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大纲/内容
1 研究设计的框架
1.1 研究三要素
知识观
后实证主义知识观
决定论
简化论
经验观察和测量
理论检验
社会建构主义知识观
理解
多重参与意义
社会的和历史的结构
理论创建
辩护或参与式知识观
政治
权利适应性
合作
变化-适应性
实用主义知识观
行为效用
问题中心
多元论
指向真实世界的实践
研究策略
定量的
实验设计
随机选择被试的真实验
非随机性设计的准实验
非实验设计，如调查
问卷法
访谈法
定性的
叙事研究
研究者向一个或多个个体询问关于生活的故事
用叙事年表的方式将信息转述或重新编写
研究者的观点与生活参与者的观点连结为一种新的叙事
现象学研究
识别关于现象的人类经验本质
建立关于意义的关系和模式
往往包含研究者自己的经验
民族志研究
收集观察性资料
研究文化群
结合时代背景探索现场遇到的鲜活现实
扎根理论
研究者进入参与者视角
获取过程中全面的理论
多阶段资料收集
各类信息提炼、分类
个案研究
对某一项目、事件、行动、过程、一个或多个个体的深入研究
在一段时间内使用多种资料收集措施获取详细信息
混合的
顺序法
先用定性法，接着对演绎出的结果使用大量样本的定量分析
先用定量法论证概念，接着对一些个体案例用定性法详细探究
并行法
同时收集定量、定性的资料
将定量、定向信息综合运用，如相互嵌套，解决某一层次的问题
转换法
将一种理论视角定为最佳视角
该视角提供主题框架、资料收集方法、分析工具
在该视角下包含顺序法或并行法的资料收集方法
研究方法（资料收集和分析方法）
定量研究
预设问题
基于问题的工具
行为数据、态度数据、观察数据、普查数据
统计分析
定性研究
呈现方法
开放式问题
访谈资料、观察资料、文献资料、视听资料
文本和图像分析
混合研究
既有预设法，又有呈现法
既有开放式问题，又有封闭式问题
源于所有可能的多重数据形式
统计和文本分析
1.2 研究的三种路径
↑定性、定量、混合研究路径图
1.3 选择研究路径的标准
与研究的问题匹配
研究者的个人经验
定量研究
技术、科学写作、统计、计算机程序
定性研究
写作、计算机文本分析、组织开放式访谈和观察经验
混合研究
收集定量和定性数据，时间耗费大
报告的受重是谁
期刊编辑
期刊读者
学术委员会成员
会议列席人员
学界同行
*学生需要考虑被其导师特别支持和运用的方法
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