小学英语语法归纳(通用版）
2022-05-03 23:33:33 0 举报AI智能生成
小学英语语法归纳(通用版）
作者其他创作
大纲/内容
现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与now 连用，当句首有look, listen 时，也用现在进行时
肯定句的基本结构为:主语+ be 动词+动词的现在分词(doing， 即动词的ing 形式)
be 动词随着主语的变化而变化，be 动词包括am, is, are
动词现在分词的变化规则:
一般情况下，直接在动词后加ing
以不发音的e 结尾的动词，去掉e 后加ing
以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing
以ie 结尾的动词，变ie 为y，再加ing
现在进行时的否定句:在be 动词后面加not
现在进行时的一般疑问句：把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号
一般过去时
表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表示。常与yesterday, last night，just now, a moment ago 等表示过去的时间状语连用
be 动词在一般过去时中的变化
am 和is 在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)
are 在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)
带有was 或were 的句子，其否定句、疑问句的变化和is, am, are 一样，即 否定句在was 或were 后加not，一般疑问句把was 或were 提到句首
句中没有be 动词的一般过去时的句子
否定句:didn’t +动词原形
般疑问句:在句首加did，句子中的动词过去式变回原形
动词过去式变化规则
一般情况下，在动词原形后面加ed
以不发音的e 结尾的单音节词，只加d
以辅音字母加y 结尾的词，变y 为i，再加ed
以重读闭音节或r 结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再 加ed
不规则变化
一般将来时
一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常常与tomorrow, next Sunday 等时间状语连用
常常与tomorrow, next Sunday 等时间状语连用
基本结构:
(1)be going to do sth.
(2)will do sth
(1)be going to do sth.
(2)will do sth
否定句:
在be 动词(am, is, are, was, were)或will 后加not
在be 动词(am, is, are, was, were)或will 后加not
一般疑问句:
把be 动词或will 提到句首，some 改为any, and 改为or，第一、 二人称互换
把be 动词或will 提到句首，some 改为any, and 改为or，第一、 二人称互换
现在完成时
表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语
也可以和包括现在在内的时间状语,如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等连用.
基本结构:
助动词have/has + 动词的过去分词
助动词have/has + 动词的过去分词
一般现在时
表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually, sometimes, often, always 等词连用
谓语动词为be 动词时，be 的变化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are”的规律
谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
动词第三人称单数的变化规则
一般的动词，直接在词尾加s
以s，x，sh，ch，o 等结尾的动词，加es
以辅音字母加y 结尾的动词，变y 为i, 再加es
不规则变化，如:have-has.
一般现在时的变化
be 动词的变化
否定句:主语+ be + not +其它
一般疑问句:Be +主语+其它?
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?
行为动词的变化
否定句
当主语为第三人称单数时，要用doesn't 构成否定句
主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)
一般疑问句
Do( Does ) +主语+动词原形+其它?
当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句
特殊疑问句
疑问词+一般疑问句?
0 条评论
下一页
