现代汉语（上册）绪论
2022-06-21 10:11:17 1 举报AI智能生成
黄廖版现代汉语（增订六版）绪论部分思维导图 #2022学霸笔记
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大纲/内容
绪论
第一节 现代汉语概说
一、什么是现代汉语
汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现代汉语包括多种方言和民族共同语。
普通话定义：现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
语言是社会的产物，它随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展
从结构上看，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统
从功能上看
1.人与人的关系上，语言是人最重要的交际工具
2.人与客观世界的关系上，语言是认知世界的工具，事物的类别和事物之间的关系都靠语言来表明。
3.人与文化的关系上，语言是文化的载体，人们凭借语言积累知识、形成文化
现代汉语有口语和书面语两种形式。
口语是人们口头上应用的语言，具有口语的风格——简短、舒放，有较多省略。（其原因是口语常呈现为当面交谈，有特定语境衬托，有身手势态、语音变化等辅助性信息作为支持。）
书面语是用文字写下来的语言，是以口语为基础而形成的，具有与口语不同的风格——周密、严谨，结构完整，长句较多。（其原因是书面语缺少不同语境下当面会话所具备的种种辅助信息。书面语是为了克服口语受时空限制，古人创造出文字来记录口语而产生的）
现代汉语有发达的文学语言。
文学语言与"文学的语言"
文学语言，又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范的语言。（文学语言也包括优秀的/典范的文艺著作的语言。）
文学的语言，是文艺作品表达手段的总体。
文学语言的形成和发展，以书面语的产生与演进为先决条件。但文学语言不局限于书面语，它既有书面语形式，也有口语形式（如科学报告、新闻广播、口头声明、戏剧和电影的台词等）
文学语言主要在书面上，也在口头上服务于汉民族社会活动和文化生活的各个方面。
二、现代汉民族共同语
民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。
民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。
一种方言能否成为民族共同语的基础方言，取决于这种方言在社会中所处的地位，取决于这个方言区的政治、经济、文化以至人口等条件。
汉族早就存在着民族共同语。
春秋时期：雅言（见《论语 述而》）
汉代起称为：通话（见扬雄《方言》）
明代改称为：官话
辛亥革命后称为：国语
新中国成立后：普通话
方言是局部地区的人们使用的语言。
汉民族共同语的书面语在殷商时代就出现了，到先秦时期已经较为成熟。
文言：后来由于口语发展较快，这种书面语逐渐脱离了口语，通常被称作文言或文言文
白话：唐宋时代，一种接近口语的书面语（即白话）产生。
唐宋以来用白话写作的各种文学作品很多，唐代变文、宋代语录、宋元话本、明清小说等，它们带有各自的地方色彩，但总的看来都是用北方方言写成的。这些作品的流传，加速了北方方言的推广，使北方方言在各方言中占有更加重要的地位。
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
一方面，北方话作为官府的通用语言被传播到了全国各地，而发展成为"官话"；另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
三、现代汉语方言
汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，是局部地区使用的语言。方言都具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能够满足本地区社会交际的需要。汉语方言的差异性中语音>词汇>语法。
汉语七大方言区
北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言
四、现代汉语的特点
语音
1.没有复辅音（汉语拼音字母ng、zh、ch、sh是两个字母表示一个音素，不是复辅音）
2.元音占优势。汉语音节中复元音比例高。因元音是乐音，所以汉语语音乐音成分比例大。
3.音节整齐简洁
4.有声调
词汇
1.单音节语素多，双音节词占优势。
2.构词广泛运用词根复合法
3.同音语素多
语法
1.汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词
2.词、短语和句子的结构规则基本一致。
3.词类和句法成分关系复杂
4.量词和语气词十分丰富
文字方面
汉语是世界上唯一的几千年来一直使用表意体系文字的语言
汉字具有超时空性，它能记录语音上差别极大的古今汉语（含各种方言）乃至记录不同语系的外族语言
五、汉语的地位
汉语是世界上历史最悠久的、使用人口最多的语言之一
汉语是联合国的六种工作语言之一（另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）
第二节 汉语规范化和推广普通话
一、国家重视语言文字工作
2000年10月，根据我国《宪法》制定的《中华人民共和国国家通用语言文字法》经第九届全国人民代表大会通过，于2001年1月1日起施行。这是我国历史上第一部关于语言文字的专门法，它首次明确规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，为加强语言文字应用的管理和促进语言文字的规范化、标准化提供了法律依据。
二、现代汉语规范化
三、推广普通话
消除方言隔阂
科技的发展对推广普通话提出新要求
促进国际交流
第三节 课程性质和任务
现代汉语是一个完整的符号系统。表现在口头上，汉语以一定的语音表达一定的意义。语音所表达的意义主要有两种：一种是词汇意义，即每个词的实际意义；另一种是语法意义，即词语相互结合而产生的关系意义。
汉字是记录口语、形成书面语的书写符号系统，因此文字也是本课程的重要教学内容之一。
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