3.1.5 好好学习

 1. 第一个阶段：知识数量构建认知优势，20世纪90年代到2000年左右，市场从计划经济转向市场经济。
 2. 第二个阶段：知识获取速度构建认知优势，从2000年开始差不多持续到现在，国内互联网日新月异的发展打破了知识获取范围的边界，知识数量构建的优势被瓦解；相反，以更快的速度获得最新的知识成为新的竞争优势来源。
 3. 第三个阶段：知识深度构建认知优势，在知识数量相似和知识获取速度相似的情况下，我们的产品和策略能否在竞争中脱颖而出，可能越来越取决于知识的深度

 1. 从形式上看，简单的回答往往是对具体的问题或事情本身做出回答；而深度回答却是在分析具体现象之后找出抽象规律。
 2. 从回答的思考方式看，简单的答案往往是根据自己的直观感受、情绪与经验做出回答；而有深度的答案往往依托于有实验验证或者数据分析支持的结论。
 3. 从答案的效果上看，简单的答案往往只能用于解决一个特定的问题；而有深度的答案能够更普遍地解决类似问题，启发我们由此及彼、由表及里地思考问题。
 4. 总结：有深度的认知能力是这样的：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。
 5. 临界知识是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律，能极大地提升学习效率。

 1. 我们不会应用和实践自己所学的知识
 2. 我们掉进了追逐技术效率的游戏圈套：我们越努力，跑得越快，要学习的新知识就越多。
 3. 解决方式：我们应该努力提升认知效率；而要提升认知效率，就要找到撬动效能的杠杆点——临界知识。20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间，用在这20%的关键问题上，而不是平均地把时间花在各种知识上。

 1. 斜杠青年应该更加深入探索，而不是简单追求多元的结果。
 2. 多元跨界：学习与解决某一类问题相关的所有核心能力。这一点，一定是突破专业限制的。
 3. 一生就需要学习三个级别的课程
  1. （1）公共基础课：执行能力；时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判
  2. （2）专业必修课：专业能力；
  3. （3）通用必修课：结构能力。掌握临界知识，深刻理解底层通用规律，是每个人都应该学习的必修课——这对每个人都有巨大的价值。
  4. 我们大多数人投入80%的时间学习执行能力，投入20%的时间不完全地学习专业能力，而几乎没有投入时间提升结构能力。然而，二八定律告诉我们：20%的知识决定80%的结果，你应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。

 1. “低水平勤奋陷阱”：摘记更多的知识，这样庞杂的学习毫无用处

2.我们可以将新旧知识构建成知识网络。通过在新旧知识间建立联系网，我们便能够从不同角度和领域对同一个知识进行分析，从而加深我们的理解和认识。

3.放慢速度，让读书事半功倍读书一定要花时间、耐心和思考力，将获得的新知识和已有的知识进行网络状的联系。

1.绿灯思维是，当我们遇到新观点或不同的意见时，
第一反应是：哇，这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己？

2.以慢为快

1. 底层方法1：反思提升知识掌握的层次,要真正快速学习，不是一上来就求快，而是先放慢，练内功。内功的基础，便是反思。

2. 底层方法2:已教为学，也就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程

3.底层方法3:刻意练习，尽管专家级水平是逐渐练出来的，但是关键在于受训者必须通过训练掌握更高级的心理表征，才能真正有突飞猛进的进步

1. 记录：如实地记录整个事情的发展过程——我们要尝试训练自己记录发生了“什么”，是“如何”发生的，
而不仅仅是事后自以为是地去解释“为什么”，这将改变我们的很多认识。记录是主动思考的过程，是挖掘看得见的事情背后看不见的关系

2.提升学习能力的第二个重要方法是定期回顾

3.付费购买：我们努力学习的一个重要目的就是：在有限的时间内，尽可能多地增进认知深度。
而影响我们提升认知效率的因素有两个：一是学习内容的数量和质量；二是用于学习的时间。

 1. 第一个假设：很多时候，复杂的世界是由简单的基本规律决定的。

2.第二个假设：复杂系统不是简单的因果关系累加，而是各因素相互影响的动态系统。

1.别人不像你这么费力做这些临界知识1. 1有的人可以通过勤奋的思考和大量的练习来掌握某个行业或领域的技术和工作技巧，从而在这个领域中快速成长。这时，他的能力成长路线曲线有瓶颈的：能力提升的后劲会越来越不足。1.2这是因为我们大多数人日常认识和解决问题是依靠直觉、个人经验、简单线性思维、意识形态和价值观偏好。而这种思维方式将导致：1.3相对孤立地、割裂地看问题，而缺乏关于系统底层规律的认识，无法打通知识体系。所以，从长期看，这种学习方式的效率是比较低的。

2.而学习临界知识，需要在前期不断训练和掌握基本的心态和学习方法，速度就会很慢。2.1可是一旦掌握了整个学习的理念和方法，学习能力就会大幅提升，你可以将跨领域的知识相互穿插借鉴应用，学习速度越来越快2.2你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。

 3.从短期看，学习临界知识的进步速度未必是最快的，但是从长期看，用临界知识学习和思考是效率最高的。

1.从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识;无论是营销、策划、咨询、金融、法律、贸易等等都可以。

2.找到最重要的知识和原理的原始出处,你可能接触过1万小时天才定律:就会发现结论来自心理学家对小提琴手的研究结果

3.尝试用更加基本的原理来解释这个知识,其实是寻找问题的第一性原理。

4.没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证

5.把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中。如果你坚持这样训练，也能找到自己的临界知识！

天赋，是你自然投入而熟视无睹的事情，是你不由自主，理所当然去做的事情。一件事情，对别人来说是工作，对你来说是乐趣与喜爱。夜幕降临时，别人长叹一口气：“今天的活儿终于做完了。”而你却期待着明天的到来——我可以把这件事情做得更好。

方法和技巧永远只是工具；内心的热情和天赋，才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。真正重要的是：我们应当对这个世界充满好奇，有自己的热情和独立思考。

 1. 答案就是我们前面提到的刻意练习。刻意练习掌握临界知识，是我们真正掌握它的关键。第一，在不同的场景中，重复应用同一个临界知识；第二，在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。

 1. 应激性反应与单因果思考方式

2. 结构性反应与系统化思考方式

1.我们总可以在生活中的一部分领域培养自己的优势；一旦做得比90%的人要好，我们就要充分利用这一优势。2.把自己优势建立一定范围内，你的重大决策，要在自己的能力圈范围内做出。3.世界是如此复杂，我们用临界知识做基本趋势的预测是没问题的。但是仅凭此，要做实战级的应用是不够的。由于每个专业领域已经够复杂了，而我们的认知能力和范围又有限制，所以我们只能尽可能多地掌握临界知识，综合地实践应用，才能在我们的能力圈范围内做出正确的、重要的决策。

怎么解决感觉学了很多东西，好像当时课上听懂了，
可是课后也没怎么用上，隔一段时间就都忘了

本书对知识的定义就是：那些能够改变你行动的信息。

临界知识：像牛顿第二定律F=ma这样能够更广泛、
更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律，我称为“临界知识”。

1. 这个复利效应用数学公式表示便是：F=P(1+i)n。其中F代表终值（future value），或叫未来值，即期末本利和的价值。P代表现值（present value），或叫期初金额。i代表利率。n代表计息期数。
2. 产生的结果是幂律分布，可以说是指数上升，刚开始上升缓慢，但当量变到达质变会迅速上升（我们生活中有很多分布都属于正态分布：平均的占主要部分，极好的和极差的占少数，而且和平均值差别不会特别大，比如身高的分布、智商的分布等等）
3. 复利影响点是利率和执行次数，2.1的100次幂和2的100次幂相差多少？前面几次的差别是不明显的，越在前期，其差别越不容易察觉；只有执行的次数足够多时，复利的效应才能发挥出来
4. 对于年轻人;真正有复利效应的不是年化10%的收益，因为在起步期，你的投资利率其实可以非常高。你把1万元钱投入个人的学习、自我成长、能力提升等方面

我们应当养成这样一种思考方式：过去的每一件事情的结果，是众多可能的结果之一。未来要发生的事情，也将有无数种可能的结果。如何描述和应对这么多不确定的可能性呢？

1.概率论并非摇塞子的物理概率而是主观概率。提高主观概率的准确性的关键是信息质量

2.决策树理论与外部视角

3.主动为大概率坚持，对小概率备份（给自己留退路）

4.概率不是固定值，而是动态值

5.在不确定的世界里，我们可以选择不断地投入成功概率最大的事情当中，并且避免小概率事件给我们带来的致命打击。从长期来看，一直投入最大赔率的事情，终究会有回报。

1. 迅速看透问题本质的利器:所谓黄金思维圈，其实是我们认知世界的方式。我们看问题的方式可以分为三个层面——第一个层面是what层面，也就是事情的表象，我们具体做的每一件事；第二个层面是how层面，也就是我们如何实现我们想要做的事情；第三个层面是why层面，也就是我们为什么做这样的事情。
2. 思维方式成就一个人：询问自己一个又一个“为什么”，你就能更好地思考问题。通过问一个又一个的“为什么”，你开始获得普世的智慧，有更深刻的洞察力。
3. 任何一个领域中的顶尖人才思考问题都不会被问题展示出的what所迷惑，而会思考问题背后的本质。这也是黄金思维圈最大的价值：透过问题的表象看到问题的实质。（根据细枝末节寻求关联）
4. 经典案例，发海报的工作，不是发了就完成了，最终达成宣传的效果。黄金思维圈是一个非常简单而强大的思考工具，
5. 了解问题背景个目的，不是只通过表象一种方式解决，有没有更好的解决方式或者发散思考。

1.与鬼共舞：一个物种在适应过去的环境时，会形成一种行为A；当环境发生变化不需要行为A了，可物种仍然会延续过去的做法，乌龟向灯光爬去
2.拥抱变化：想要在变化的世界里生存得更好，你得在环境发生变化的时候快速响应。
3.位置比努力重要：但处于位置要考虑有哪些资源为你所用，了解另一个圈子的人在做什么，尝试一下自己未曾有过的人生体验，听一场自己从来没接触过的领域的讲座……这些都是你在其他城市所不具备的优势。
4.人脉中心，就是那些处于信息中心的点。如果你想让自己有更多的信息优势，要么自己成为人脉中心，要么结识更多的人脉中心。
5.死于“知道”得太多：重要的不是你知道多少，而是你能采取行动，改变多少。
6.我们应该构建信息优势，让自己及时看到环境的变化。但是，知道和做到是两码事。正确的方法论（精益创业）和模仿同级别最优秀人的做法，能够让你在没有冒险基因的情况下，更好地把知道变为行动。
7.怎样改变
7.1.第一，祈祷自己拥有冒险的基因。
7.2.第二，精益创业，最小成本试错。在我看来，精益创业的思想让人类应对环境变化的方法论达到了一个新高度。“策略尝试、观察结果、保留策略”恰好对应着进化论三大要素：变异、后果、遗传。只不过，精益思想极大地压缩了变异的时间和遗传的速度，能更高效地推动进化。
7.3.第三，模仿领先者的行动。中国人学习美国创业产品的能力全球第一，从人人网到团购再到微博。不过，变化的环境才不管你是模仿的还是原创的，只要你适应环境就可以。

1. 关注“关系”而非“事物”。我们在思考事情的时候，会情不自禁地以个体身份来思考和行动。但是，系统背后有超越个人的力量在影响着世界的运作。养成从分析关系和事物彼此间的影响入手，是培养系统思考习惯非常重要的一步。
2. 分析系统结构，也可以从历史情况入手。除了分析现状的关系外，从历史资料中找到系统行为和时间之间的变化趋势，也是帮助我们理解系统运作的重要线索。重要的是研究历史的“过程”，而不是历史的“快照”。
3. 独立思考，快速试错，观察系统的结果。如果你希望构建自己独立思考的能力，就要区分观点（假设）和事实，要观察真实发生的状况，而不是听别人的解释。当你分析了事物间的关系，研究了历史的演变情况，往往会得出一些假设的结论。这时如果你能用这些结论做一些测试，观察系统的结果究竟如何，你对系统的理解可能会更加深刻。
4. 系统关键解有时在信息制高点。
5. 及时反馈，对系统的行为有很大的影响；有时候你成功，不是因为你努力，只是你幸运地处在正确的位置。

1.人脉的三个价值：良好的人际关系能够成为我们成就事业的助推剂，这一点却是普遍的经验共识

2.人际关系的“结构洞”：互相不认识，没有交集。

3.人脉蜂窝：从串联到并联：把自己周围的朋友关系打通，如果你介绍ABCDE彼此认识，就形成了像蜂窝一样互相联系的网络关系。这个关系结构就是人脉蜂窝结构。

4.人脉价值：分享资源与能力

5.人脉管理与二八法则

再稳固的系统，如果没有预留足够的安全空间，都可能导致无法挽回的巨大损失。

 为了避免此前的努力付之一炬，我们应该构建安全空间，保证复利效应持续起作用。怎样建立安全空间

如果你要能够坚持只在有胜算的时候做决策，就要有能力在受到高风险、高回报的诱惑时保持冷静。

和耐心一样重要的是勇气。你一旦发现机会，就要全力以赴。就像守株待兔的猎人，等待的机会终于到来，必须给出致命一击。

不是对系统的结果进行应对，而是直接改变系统的性质。

大多数情况下，我们不能只靠单独的一种临界知识解决问题，而是要把各种知识综合起来，协同应用，发挥共振效应。

如果没有这些思考的工具和策略，我要应对的意外情况就要多得多。正所谓，预见性策略不能预见所有事情，但是能在重要而可预见的事情上给你帮助，你就已经获得了巨大的优势。

从学习本身而言，却呈现出了两个极端：一方面是享受学习之易，另一方面要忍受学习之难。

深度的认知和学习，永远要耐得住寂寞，下得去苦功夫。没有刻意学习的痛苦，就没有一针见血的清楚。

在这种充分的商业竞争中，具备商业底层认知方法论的人才将在竞争中脱颖而出。中国的商业竞争引入越来越多有哲学思考、深度独立分析判断的商业人才，对中国的国家发展亦是大的幸事。

古人云：修身，齐家，治国，平天下。这是士大夫阶层的人生理想。而今天受高等教育的人才的价值，不仅仅是一个文凭学历符号，更多的是在商业战场上驰骋，用眼光和判断力以及道德和哲学高度实现世俗和理想中人生的价值。