学习金字塔
2022-08-09 11:21:30 7 举报
逐级递增或上下级关系
作者其他创作
大纲/内容
90%
记忆(Remenbering)记住、举例、重复具体知识
演示(Demonstration)
1. 布鲁姆的教育目标分类法(Bloom's Taxanamy)
10%
50%
学习内容平均留存率
应用(Applying)在新的情境下运用知识
20%
实践(Practice Doing)
被动学习
75%
阅读(Reading)
评估(Evnluating)判断、评估知识
创造(Creating)将不同知识重组合成新的知识
教授给他人(Teach Others)
听讲(Lecture)
主动学习
理解(Understanding)理解知识的由来,对知识进行分类、描述、翻译和解释
分析(Analyzing)对知识进行分解,分别了解知识的概念、推断、逻辑
5%
2. 学习金字塔
30%
视听(Audiovisual)
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