人格的不同类型知识点笔记
2022-10-28 18:04:25 0 举报
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人格的不同类型知识点笔记
作者其他创作
大纲/内容
HOW?
平面了解自己
人格来源
遗传人格基础
早期童年经历塑造日后行为
家庭环境培养人格
社会文化塑造心智
创伤改变人格
创伤潜意识
叠加效应
性格和命运
机遇
知识
环境
唯一不变的定律:变
激发内在个性力量
内向的个性力量是获得外向个性力量的前提,如树根、枝干与枝叶、花、果实
努力完善自己的人格
做人要有‘自知之明’
稳定的情绪
明确的人生目标
积极的人际交往
主动表现自我
对待事物能正确客观的评价
九型人格(Ninehouse)完整版测试<br>
https://www.apesk.com/ninehouse/#answer6juanbiao
九种人格的具体介绍
人际交往种的问题
人格盾牌
人格盾牌是自我保护的机制,是社会化程度较深的时候形成的。<br>每个人都想给别人展示美好的一面,同时把不好的一面隐藏起来。<br>保护自己不受外界伤害。前者形成人格面具,后者形成人格盾牌。
人格盾牌会压抑自己真实的想法
性格偏差引起交往障碍
反现状性格,容易对现状不满。
换环境转变心情
边缘性性格,好恶明显。
面对迥异想法,询问了解原因。多换位理解
戏剧性性格,喜欢得到赞赏,表现自己。
充实专业技能
自恋型性格,已自我为中心,喜欢指点。
尊重他人,学会自嘲
三步跨域性格障碍
看清自己的性格,认识不足
分析自己的性格优缺点,不畏缩
点滴做起,行为成习惯,习惯成性格
交往种的限制条件
自我心理障碍
自负、嫉妒、多疑、干涉、自卑、敌视、羞怯
错误交往模式
怕被拒绝
不会说不
不能没有依靠
清除社交恐惧法
正确的认识性格差异<br>如何与其他类型人格相处<br>
已不同性格的人交往,要承认差别存在。区别对待,求同存异,取长补短。<br>对待事物要宽度大量,对待自己严格要求,养成良好的习惯。<br>
THINK
就是更了解自己,也更了解他人,更能接受他人的想法。 其中他对人格的叙述也说到人是必定有一个人格的,但生活中的压力会导致人会隐藏自己的人格或展现出不像他的人格,不要太果断的去判定。 同时也不要把人格的标签贴在自己身上,去限制自己。了解性格的来源,减少片面认知,能更容易接受一些他人不同的想法。就像他在书中提到性格的唯一不变的定律就是变。<br><br>
WHAT?
本书的一种独特归类方法
人有三大中心,九大类型
心(感觉、渴望、想象)
九大类型
第一型人格PerfectionistENNEAGR.jpg:理想崇高者、完美主义者(The Reformer):完美者、改进型、捍卫原则型、秩序大使、正确主义型。
第二型人格Giver.jpg:古道热肠者、热心助人者(The Helper):成就他人者、助人型、博爱型、爱心大使、服务型。
第三型人格Performer.jpg:成就追求者、成就至上者(The Achiever):角色主义型、实践型、实干型。
第四型人格Tragic Romantic.jpg:个人风格者、浪漫悲悯者、艺术型(The Individualist):浪漫者、艺术型、自我型、多感型。
第五型人格ObserverENNEAGR.jpg:博学多闻者、格物致知型(The Investigator):观察者、思考型、理智型。
第六型人格Devil's Advocate.jpg:谨慎忠诚者(The Loyalist):寻求安全者、谨慎型、忠诚怀疑者。
第七型人格EpicureENNEAGR.jpg:勇于尝新者、享乐主义者(The Enthusiast):创造可能者、活跃型、享乐型。
第八型人格Boss.jpg:力量的强者(The Challenger):挑战者、权威型、力量型、指挥型。
第九型人格Mediator.jpg:向往和平者、和平主义者(The Peacemaker):和谐忘我者、和谐型、平淡型。
人有三大中心,九大类型
心(感觉、渴望、想象)
思考主导(Thinking Centre)
以思想为原驱力,以脑为中心(Head Center)<br>第五型人格(博学多闻者):爱知识<br>第六型人格(忠诚怀疑者):爱怀疑<br>第七型人格(幻想尝新者):爱享乐
感情主导(Feeling Centre)
以感情为原驱力。以心为中心(heart center)心(感觉、渴望、想象)<br>第二型人格(古道热肠者):爱给予<br>第三型人格(角色任务者):爱成就<br>第四型人格(个人风格者):爱独特
行动主导(Action Centre)
以行动经验为原驱力。以腹为中心(gut center 或称为 body center)<br>第八型人格(力量追求者):爱力量<br>第九型人格(和平忘我者):爱无我<br>第一型人格(标准求正者):爱标准
WHY?
可以帮助我们更了解自己和他人;有助于个人成长;企业管理以及人际交往沟通的处理。
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