八年级上册生物（济南版）
2023-11-18 20:51:37 0 举报AI智能生成
济南版八年级上册生物思维导图
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大纲/内容
第二章 动物的生殖和发育
4.2.1 昆虫的生殖和发育
生殖
有性生殖
雌雄异体
体内受精
卵生
蝗虫产卵与土壤中，天气越旱卵越多 ，因降水少土地干裂缝大，卵易发育
发育（完全、不完全，昆虫发育独有名词 ）
完全变态发育
发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
图4.2.1-1
幼虫和成虫有明显差别
蚊、蝇、蝶、蛾、蜂等
完全变态发育的农业害虫 ，主要在幼虫期对农作物造成危害
不完全变态发育
没有蛹期
图4.2.1-2
幼虫和成虫形态结构和生活习性没有很大区别
蟋蟀、蟑螂、蝗虫、蚜虫、蜣螂和蝉等
不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成虫都会对农作物造成危害，并且成虫危害更大
蜕皮
由于昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而长大 ，因此有此现象，是昆虫生长发育的重要特征之一
为什么说昆虫的生命初始状态不是受精卵而是卵 ？因为有一种蜂类中的工蜂的产生不需要受精 ，并且此工蜂无法繁殖后代
4.2.2 两栖生物的生殖和发育
生殖
有性生殖
雌雄异体
体外受精
受精必须在水中完成
雄蛙为了求偶 ，口角两边的鸣囊能使鸣叫声更洪亮
雄蛙和雌蛙进行抱对，以此来提高卵细胞受精的概率
每个受精卵的上面的颜色深一些，这样能够吸收更多的热量，有利于受精卵的发育
卵生
春末夏初
发育
受精卵
蝌蚪（在水中，靠外鳃呼吸 ）
大蝌蚪（在水中，靠内鳃呼吸 ）
幼蛙
成蛙（既生活在水中，也能在潮湿的陆地上活动 ）（靠肺呼吸 ，皮肤裸露湿润，辅助呼吸 ）
青蛙的幼体和成体在外部形态和呼吸器官等内部结构和生活习性发生了很大变化
属于变态发育
为什么说青蛙离不开水 ？
因为青蛙的生殖和发育都离不开水
两栖动物成体虽然能够在陆地上生活，但其受精过程和幼体发育必须在水中进行
图4.2.2-1
4.2.3 鸟的生殖和发育
生殖
有性生殖
体内受精
卵生（有坚硬的保护外壳，证明了水生向陆生的进化，但壳内有卵白，证明了生物的发育必须需要水 ）
鸡蛋的结构
图4.2.3-1
用解剖剪将鸡蛋的钝端敲出裂纹，用镊子拨开观察气室，
气室
可储存气体 ，为胚胎发育提供氧气
卵细胞
胚盘
细胞核
胚胎发育的场所
受精的胚盘大而色浓，因为这时胚盘已开始发育
卵黄
细胞质
为胚胎发育提供主要营养物质
系带
固定卵黄
卵黄着生胚盘的一侧比另一侧的密度小，避免了在孵化过程中滚动，胚盘错位，使其一直在卵黄上方，更靠近孵卵的亲鸟，保证所需温度
卵黄膜
细胞膜
保护作用
卵白
为胚胎发育提供水分和养料
保护作用
卵壳
保护作用
上有数千个气孔 ，胚胎发育过程中通过这些气孔与外界环境进行气体交换
有明显的季节性
春季繁殖
绝大多数鸟会利用不同的材料 筑巢
鸟的生殖必经的繁殖行为
求偶
交配
产卵
孵卵
能孵化出小鸡的卵已不是受精卵了，已经是多细胞胚盘了
鸟的受精卵在母体内就已经开始发育，产出时实际上是一个胚胎
育雏
早成雏
雏鸟刚孵化出时已充分发育
鸡鸭鹅
晚成雏
雏鸟刚孵化出时尚未充分发育，需由亲鸟喂养一段时间
家燕、大山雀
晚成雏的亲鸟一般具有育雏行为，可提高后代成活率，消灭农业害虫
一般来说鸟卵的体积越小，孵化期越短，反之孵化期越长
发育
自身条件
大而受精的卵
外界条件
与亲鸟体温相似的温度
产出后若外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育
第三章 人类的生殖和发育
4.3.1 婴儿的诞生
4.3.2 青春期发育
4.3.3 走向成熟
第四章 生物的遗传和变异
4.4.1遗传的物质基础
4.4.2形状的遗传
4.4.3 人类染色体与性别决定
4.4.4 生物的变异
4.4.5 人类优生与基因组计划
第一章 绿色开花植物的一生
4.1.1 花的结构与类型
花的结构：（图4.1.1-1）
花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
有上述所有部分的花称为完全花
4.1.1-1
花萼：
由萼片组成
花冠：
由花瓣组成
花的类型
单性花、两性花
两性花
在同一朵花里同时有雄蕊与雌蕊的花叫做两性花
单性花
雄花
一朵花中只有雄蕊
雌花
一朵花中只有雌蕊
单生花、花序
单生花
单独生长在茎上
这样的花一般比较大
花序
按照一定的次序着生在花序轴上
有利于传粉
判断：
玉米花
单性花
花序
雌雄同株植物
黄瓜花
单性花
单生花
雌雄同株植物
杨柳
单性花
花序
雌雄异株植物
4.1.2 传粉和受精
传粉
概念
成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定方式，落到雌蕊柱头上，这个过程叫做传粉
途径/方式
自花传粉
一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫做自花传粉
豌豆:绝对的自花传粉
异花传粉
一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫做异花传粉
绝大多数植物进行异花传粉
风媒花
特点：
花粉小、多、轻
虫媒花
特点：
花大、色艳、有香气
人工授粉
作用：
弥补自然传粉的不足，杂交提高产量
过程：
1.在选定品种的梨树上挑选几朵即将开放的花
快成熟——未沾染其他花粉
2.用镊子拨开花冠，逐一去除雄蕊，简称去雄
防止自花传粉
3.把花冠拢起，套上透气的硫酸纸袋，用大头针固定住袋口
硫酸纸袋：保证正常呼吸作用防止异花传粉
4.再另一品种的梨树上选取一朵绽放的花，用毛笔尖从花药上蘸取花粉
5.取下纸袋，用沾有花粉的毛笔尖与雄蕊的柱头接触，将花粉涂在柱头上
6.授粉后，再次套上纸袋，在纸条上挂牌，并做好记录
受精
定义
受精
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精
双受精
两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象叫做双受精
双受精是绿色开花植物特有的现象
有性生殖
经过两性生殖细胞结合（种子一类）的生殖方式叫做有性生殖
过程：（图4.1.2-1）
花粉落到柱头上后受柱头上粘液的刺激开始萌发，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠
图4.1.2-1
只有同种植物的花粉才能萌发，并完成受精
4.1.3 果实和种子的形成
果实和种子的发育
传粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐掉落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来
子房发育
子房壁
发育成果皮
胚珠
珠被
种皮
受精卵
胚
受精中央细胞
胚乳
属于果实的：
1.玉米
2.小麦
3.葵花子
4.葡萄
5.花生（豆角）
种子的结构
观察结构：
器具
解剖刀、镊子、放大镜、培养皿、碘液、清水
步骤：
1.分别取菜豆种子、玉米种子，放在清水里浸泡一昼夜，使其膨胀
让种皮变软
2.用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子，注意感觉上的差别
3.剥去菜豆种子种皮，对照4.1.3-1观察结构
图4.1.3-1
菜豆种子结构
种皮
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
两片
贮存营养物质
4.用解剖刀纵切玉米种子，对照4.1.3-2观察其内部结构
图4.1.3-2
玉米种子结构
果皮和种皮
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
一片
吸收，转运营养物质
胚乳
贮存营养物质
5.碘液滴在玉米种子纵剖面上，观察颜色变化
图4.1.3-3
胚乳
贮存营养物质
主要为淀粉
种子结构作用：
胚乳
单子叶植物
贮存营养物质
主要为淀粉
胚
胚芽
生长成茎和叶
胚轴
生长成根
胚根
生长成链接茎和根的部分
子叶
双子叶植物
贮存营养物质
主要为蛋白质+脂肪
单子叶植物
吸收，转运营养物质
例如：
麻屋子
果皮
由子房壁发育而来
红帐子
种皮
由珠被发育而来
里面住着个“白胖子”
胚
由受精卵发育而来
4.1.4 种子的萌发
种子萌发的条件
外界条件
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
自身条件
完整的、有活力的胚
供胚发育的营养物质
休眠
定义
有些种子的胚虽然完整并且是活的，外界条件也适宜，但它们必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠
注：
种子具有休眠的特性，是植物长期适应环境的结果
种子萌发的过程
1.种子吸水膨胀，种皮变软，细胞呼吸作用增强
2.初期
1.胚根生长最快，发育成根
2.胚轴伸长
3.胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶
3.发育成幼苗
植物萌发时幼苗干重鲜重变化曲线（图4.1.4-1）
图4.1.4-1
判断：
甲曲线
细胞鲜重
细胞含水重量
乙曲线
细胞干重
有机物含量
ab段
种子萌发吸收水分，鲜重增加
cd段
萌发时呼吸作用增强，消耗大量有机物
de段
光合作用制造有机物大于呼吸作用分解的有机物
4.1.5根的结构与功能
根的生长
根系
直根系
主根
长、粗
侧根
短、细
须根系
主根
主根在开始发育后不久停止生长
不定根
主根停止生长后长出许多不定根
主根
由胚根发育而来的根叫做主根
侧根
从主根上伸出的根叫做侧根
不定根
从茎、叶等部位生出的根叫做不定根
根尖的结构(图4.1.5-1)
位置
从跟顶端到长着根毛的部分叫做根尖
图4.1.5-1
作用
成熟区
内部中空，形成导管，运输水分、无机盐，属于输导组织
伸长区
细胞出现液泡，快速伸长
分生区
细胞可以分裂，增生新细胞，属于分生组织
根冠
具有保护作用
根的吸收功能
水分
无机盐
氮
枝叶
磷
花果
钾
茎秆（淀粉）
4.1.6 芽的类型和发育
芽的类型和结构
类型
顶芽
侧芽
枝芽
发育成枝条和叶
花芽
发育成花
混合芽
发育成叶和花
结构
生长点
生长成为顶芽（分裂分化，长出新的芽结构）（使芽轴伸长）
叶原基
幼叶
幼叶
叶
芽轴
茎
芽原基
侧芽
芽的生长和发育
茎（木本植物）
树皮
周皮
具有保护作用
韧皮部
运输有机物
内有筛管（运输有机物自上而下）
形成层
细胞不断分裂，使茎长粗
分生细胞
木质部
运输水分无机盐，具有支持作用
内有导管（自下而上运输水分、无机盐）
注：
导管
位于木质部
由只有细胞壁的死细胞组成
上下相邻细胞贯通
筛管
位于韧皮部
由许多管状活细胞组成
相邻两个细胞有小孔，彼此相连，疏导有机物的管道
4.1.7 植物的无性繁殖
无性生殖与有性生殖区别
有性生殖
经过两性生殖细胞结合的生长方式叫做有性生殖
无性生殖
营养繁殖
组织培养
无性生殖
营养繁殖：
概念：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖
常用方法：
嫁接
定义
直接把一种植物的枝条和芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体
接上去的部分叫做接穗
承接接穗的植物体叫做砧木
过程：
芽接（图4.1.7-1）
图4.1.7-1
枝接（图4.1.7-2）
图4.1.7-2
注：
嫁接时，接穗的形成层与砧木的形成层紧密相连，接穗才可以成活
扦插
定义：
在适宜条件下，剪取一段带有芽的枝条，枝条底部长出不定根，发育成为一个新个体，这种营养繁殖方式叫做扦插
扦插示意图
图4.1.7-3
注意：
扦插时底部尽量斜切，增大面积，增大成活率
最后结出果实与接穗味道一致
压条
定义
对于扦插不易成活的植物，把树皮剥去半圈，买进土壤固定，让枝条的顶端露出地面，等埋进土里的枝条长出不定根和新芽后，再将其
与母体分离，这种营养繁殖叫做压条
与母体分离，这种营养繁殖叫做压条
压条示意图：
图4.1.7-4
注意：
1.压条时环剥半圈！半圈！
环剥一周后韧皮部中筛管损坏，无法运输有机物，植物死亡
植物的组织培养
原理：
植物的组织，甚至单个细胞都有再生能力，在一定的条件下，植物体的一个细胞就能够发育成一个完整的植株。人们根据这个原理，研究出组织培养技术
植物的组织培养示意图
图4.1.7-5
作用：
人们可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体
该技术可以防止植物病毒的危害
极大的提高了农业生产效率
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