行测文段阅读和图形推理
2022-11-10 12:15:31 0 举报AI智能生成
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公务员考试-行测-判断阅读-图形推理-类比推理-定义判断-逻辑判断
作者其他创作
大纲/内容
做题思路：问题→材料→选项
注意点：比较类选项慎选解释说明是为了服务重点正确选项：同义表达、原词在线无中生有：原文中并无此意，而选项中主主观臆断注意表达不明确的选项慎选
题型判断：这段文字主要/旨在/重点/想要/主旨/观点/主题/概括/最准确的是
主题词：高频词文段的核心讨论话题或中心对象只出现一次，但全文围绕它进行讨论
解题思路：正确答案一般有主题词，但有主题词的不一定是正确选项
关键词法：
关联词：虽然....但是虽然=尽管=虽说=固然但是=可是=不过=而且=却其实=事实上=当然=实际上=幸好殊不知、截然相反、全新的研究、相对而言、非典、
解题思路：转折之后是重点，多次转折，最后一次是重点
关联词法：
典型格式：因为（因）....所以（便）、由于....因而、既然....就
格式变形：因此、故此、故而、以致、因而、可见、看来、总之、综上所述倒装：之所以....是因为（原因为重点）
解题思路：除了倒装，都是结果为重点
因果关系
典型格式：不但....而且
格式变形：不但=不仅=不单=不独=不止=不光而且=并且=并=也=还甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是
解题思路：递进之后是重点
递进关系
典型格式：只有....才、除非....否则
其他格式：只有、必须、应该、必须、需要、应当、务必、除非
替换格式：只有A才B=B必须A=不A则不BA是B的必要条件（必备要素、必不可少、前提、基础、保证）=B以A为必要条件
解题思路：条件是重点，只有之后才之前是重点
条件关系
典型格式：也....也....，又....又....，即....又....，一边....一边....，有的....有的，和，及，与，同，又，另外，同时，以及，与此同时
标点符号：顿号、分号
句式：排比句、对仗工整
文段整体为分分结构
解题思路：排除片面的选项优选概括全面的选项优选提取公共要素的选项
并列关系
总分格式：提出观点+解释说明（有对策选对策，没有对策选问题本身）提出观点+列举论证
分总结构：列举现象+提出观点列举现象+解决问题
分总分结构：阐述现状+援引（名人名言）观点+称述意义背景铺垫+观点对策+举例论证/解释说明/反面论证
行文脉络
关联词：
做题方法：
主旨概括
题型判断：文章意在说明/想要说明/意在强调/意图是
解题思路：以主旨概括题为基础适度引申发散，切忌过犹不及通过选项反推材料，看材料逻辑是否成立
引导对策的标志词：应当、应该、必须、想要+做法通过采取....的手段、途径、措施、方法，才能....呼吁/提倡/建议+做法是....的前提/保障/基础
常规类
题型判断：这段文字可以悟出的哲理是什么？这段文字想要告诉我们的是？
解题思路：不能就事论事，肯定内涵哲理基于故事，基于原文中对比来获得答案与原文有关联性，通过原文提现或彰显有积极性突出哲理有普适性
寓言故事类
题型判断：这段话表明的观点是什么？作者支持的观点是什么？作者的原意是什么？
解题思路：引导词：我认为....，笔者认为....，我觉得....，依我看....，我希望....，在笔者看来....引导词后可能是正确答案。过于绝对的不选
隐含观点：特点：作者的态度、观点隐含在字里行间技巧：寻找表达态度倾向的词汇和标点积极：褒义词或表达肯定意思的词（应该、显然、一定）消极：贬义词，标点（双引号、问号）其他：似乎、看上去、所谓的、遗憾的是、从表面上看、好像
观点态度
意图推断
题型判断：适合这段文字的标题是
解题思路：符合文段主旨短小精悍博人眼球
议论文：观点+对策
说明文：说明对象+概括全面
新闻文段：第一句话中有重点
记叙类：游记：地名故事：道理做标题散文：华丽词藻
标题添加
题型判断：找不正确的与原文不符的是？对文段理解不正确的是？从文段中不可能得到的是？找正确的下面哪项是正确的？那个表述是符合文意的？从文段中可以得到的是？
时态：过去：已经、已、曾经、了现在：正、正在、在、中、着将来：将、将要、即将
偷换时态
数量：大量：很多、较多、许多、大量、大多数、大部分、广泛、一片、不少中间量：某些、一些少量：很少、较少、少数、少部分、少许、不多
偷换数量
偷换逻辑强加因果强加比较单双性关系：题目A→B，选项A⇄B
逻辑错误
范围扩大范围缩小（对概念范围适当缩小的选项可以先保留）偷换主语
偷换概念
可能性：大概、或许、可能、大约绝对：一定、必须、肯定、当然、是、绝对
偷换语气
细节理解
片段阅读
题型判断：填入横线最恰当的是？空在前：总领全文空在中：承上启下空在后：总结全文
选项：话题一致句式一致语体一致（书面表达、口语表达）感情色彩一致（褒、贬、中）
语句衔接
题型判断：接下来可能会谈到/讲述/讨论的是？
新的话题——保持话题一致新的概念——介绍概念、阐述概念新的问题——分析问题、解决问题
解题思路：话题跳跃的不选前文说过的不选话题不一致不远
结语推断题
题型判断：下列语句排序正确的是？
做题原则：对比原则话题一致原则
适合做首句：概念介绍：大概念在前，小概念在后背景铺垫：随着....，近年来....，在....背景下引出观点：有人说....，很多人认为....总领句子：开门见山、对下文进行整体概括的句子新闻报道：首句介绍重点
不适合做首句：指示代词：需要注意是否为指示代词总结性语句：因此、由此看来、总之关联词后半部分：但是、甚至
适合做尾句：总结类词汇：因此、所以说对策类表述：突出动作、做法类的句子
确定捆绑关系：明确指代对象关联词成对出现时间顺序空间顺序逻辑顺序顶真结构：一句话的最后一个字，是下一句的第一个字
语句排序
语句表达
题型判断：填入画横线部分正确的一项是
注意点：“有的放矢”常作为正确选项
解题方法：不要凭语感做题多排除，少搭配多排错，在辨析
整体概述
转折前后意思相反相对
转折关系
前后语义相同：连续顿号、分号，且、与、或、也、和、并、既....又....前后语义相反：不是....而是....、反之、相反、有点....有的....、一方面....另一方面....解题思路：语义相同、词性相同
判断标志：甚至、更、况且、越来越....、而且....解题思路：答案意思相近，在同一个维度前轻后重
标点符号：扩折号，冒号标志词：无异于、也就是说、换句话说总结性词：总之、综上所述、因此举例：例如、辟如解题思路：观察文段前后解释与被解释的关系
解释关系
判断标志：好像、犹如、类似于解题思路：喻体与本体必须存在联系，把喻体作为突破口例如：城市像容器，有限的容量
比喻关系
判断标志：材料中出现被限定的时间、地域、行业、归属、数量、背景或明确给出指定范围解题思路：被限定的内容与原文含义存在必须联系，以此为突破口：在....下....，在....中....，在....以前....，在....领域....关注特有范围下的修饰关系：的、地、得后面的语句，有些词是形容人的，形容事物就不合适。
限定关系
语境分析
支持或赞美：褒义词或中性词，优选褒义词反对或批判：贬义词解题思路：找到文段的感情色彩，结合词语逐一分析
感情色彩
常以散文的形式出现，通常整个文段用华丽的词藻进行修饰，感情丰富的词语，选择一个格调相同的词语搭配即可
形象色彩
解题思路：找到文段的轻重程度与词语搭配即可
语义轻重
解题思路：找到近义词之间的侧重方向与文档搭配即可
含义侧重
词语辨析
逻辑填空
分类分组型
类比型
顺推型
内外分开看
先横看在竖看
九宫格型
条件型
题型概要
都经历一次，都出现一次
考点：缺啥补啥
图形遍历
上下结构
左右结构
内外结构
结构位置
相对、相邻
相接、相交、相离
排列位置
平面中的平行垂直
立体中的平行垂直
平行、垂直
圆与圆，直线与圆相离
圆与圆，直线与圆相交
圆与圆，直线与圆相切
相离、相交、相切
四个小图形，两两相对或相邻
小图形在特殊位置
相对位置
点相连
线相连
面相连
相连
全包含
半包含
全连接
包含
连接性
静态位置
图形特征：组成元素相同，元素个数和种类相同有框架和格子，内部元素发生移动
平移反向：上下、左右、顺逆平移数量：与数量关系一致
平移方式：循环：遇顶从头再来往返：遇顶原路返回顺时针：遇顶顺时针走
平移
图形特征：组成元素相同，图形整体或部分方向不同
考点：方向：顺时针旋转度数：45°，90°
旋转
考点：上下翻转：左右不变，上下变化左右翻转：上下不变，左右变化
翻转
动态位置
图形的位置性
图形特征：组成元素相似，从第三个图形开始明显比前两个增多出题形式：多为9宫格和两组式
考点：黑白块数量相同优先考虑移动黑白块数量不同优先考虑黑白叠加黑+白与白+黑的顺序不一样，可能结果也不一样
直接叠加
求相同的部分
整体求同：每个图形中都用一个相同的图形
相邻求同：相邻两个图形中有一个小图形在下一个图形中也有（顶真结构）
去同存异
求不同的部分
去异存同
图形的叠加远算
图形特征：组成元素不同，但图形对称性明显
数量、方向
轴对称
图形特征：有两条垂直的对称轴
中心对称
图形的对称性
图形特征：一组图形呈全曲线一组图形呈全直线一组图形呈全曲+直
曲直型
图形特征：图形出现若干的功能点
考点：功能点标记位置：上下、左右、内外样式：交点、顶点、线（长线、断线）、角（锐角、直角、钝角）面：最大面、最小面、相交面属性：曲直、开闭两点试：两点连线与图形阴影部分线条平行或垂直
功能点
考点与点一致
线的头与尾平行或垂直
连接最长先与最短线
功能线
考点与点一致，注意方向即可
功能箭头
图形特征：组成元素不同、较为凌乱或图形中某些数量变化明显
数字规律：恒等数列等差数列等比数列周期数列对称数列运算规律
部分数与种类数
一般考数数量
一条直线忽略端点
直线
两个端点构成一条直线
线段
曲线数法：遇到拐点另算一条
曲线数量
线
汉字或图形的笔画数量
常考点：当想不到规律时可以考虑一笔画一笔画图形：五角星及变形、日字及变形两笔画图形：田字及变形、A字母及变现、相切圆或相交圆
奇点数为0和2，可一笔画出
其他多笔画出，笔画数=奇点数÷2
图形笔画数由奇点个数决定
奇点：线条交点（以及端点），连接线条数为奇数的点
一笔画图形
线条与笔画
图形特征：线条较多或凌乱，有明显交叉或相切的特征
直线与直线的节点
直线与曲线的交点
曲曲交点
内交点
外框交点
交叉点
T型点
端点
顶点
切点
点
图形特征：三角形较多、锯齿状折线、图形又缺口（凑角）
注意：优先数图形内部的角如果图形角是单数，可以优先数非对称图形
锐角
直角
钝角（少考）
角度度数变化
角的数量
角
图形特征：图形封闭区间特征明显
考点：面的个数面的形状大小面：大面和小面形状一致曲直型阴影面积内部位置/内部都是三角形从类别看面的外框线条数结合考
面
图形特征：图形由多个小零件构成
元素种类
三角形
正方形
圆形等
小图形数量
元素部分数
其他元素
图形的数量性
平面图形推理
相间隔一个图形是相对面
Z字形两端且只相隔一列是相对面
相互垂直的两条边对应的是相邻面
相邻面所边对应位置是保持不变的
一字大法：连续相邻的4个面，头和尾直接平行拖拽构成相邻面
相对面排除法
六面体展开图
立体拼接与切割
示例图
不等边三角形
等腰三角形
等边三角形
平行四边形
长方形
梯形
四边形
五边形
六边形
正方体截面图
圆形
矩形
椭圆
抛物线+直线
双曲线+直线
圆柱截面图
圆锥截面图
立体截面
三视图
空间图形推理
图形推理
两词型：“A:B”
三词型：“A:B:C”
对当型：“A对于（）相当于（）对于B”
题型
古今：娘子、夫人
中外：话筒、麦克风
自他：犬子、令郎
雅俗：洋芋、马铃薯
概括：一年四季、春夏秋冬
枚举：松竹梅、岁寒三友
A就是B
全同关系
同类词性构成的词语或短语
并列结构
党员：律师
有的A是B，有的B是A
交叉关系
A是B的一种，或A是B的一部分
非此即彼
矛盾
除了A、B还有C：黑色、白色
反对
包含关系
无关
A不是B
全异关系
集合关系
充分条件
只有A，才B，则A是B的必要条件
必要条件
逻辑关系
考点：常与常识结合考擦
馒头：面粉
材料
光：亮、火：热
属性
授课：教案
依据
教师：老师
职业
电脑：鼠标
配套
滴水：石穿
雕塑：石头、包谷：酒
工艺（物理、化学变化）
手机：通信、手机：娱乐
功能（主要、次要功能）
笔试：面试、答卷：阅卷
时间（主体是否一致）
经验常识
希望：渴望
近义关系
安居乐业：颠沛流离
反义关系
格子：和平
比喻、象征关系
语义关系
老师：授课
名词+动词
主谓结构
老师：知识
名词+名词
主宾结构
传授：知识
动词+名词
动宾结构
漂亮的：花
形容词+名词
慢慢的+走
副词+名词
修饰关系（一个词修饰另一个词）
语法关系
言语关系
代入排除法
遣词造句法
横纵对比法
快解技巧
类比推理
有明显特征：主体、原因、结果等
无明显特征，单纯描述实例或过程
单定义
多个并列关系的定义
包含关系的定义或列举几种情况
解释定义中涉及的某个概念
多定义
主体
客体
目的
原因
条件
方式或手段
结果
本质
定义特征分析
提取关键信息
定义特征归纳
并列
定义间关系判断
特征筛选法
选项对比法
定义判断
概念间关系
对当关系
直言命题
联言命题
选言命题
假言命题
复言命题
假设法
找突破口法
图表法
智力推理
必然性推理
削弱型
加强型
结论型
常考题型
解释型
评价型
扩展题型
可能性推理
逻辑就是推理，从已知到未知的思维过程
逻辑含义
严谨性、形式性、非专业性
逻辑的精神
材料没有提及的都不一定对
满足条件即成立，不管常识中是否成立
根据逻辑推出来的即成立
注意事项
逻辑概述
所有是和有的非所有非和有的是某个是和某个非
必有一真一假
矛盾关系
所有是和所有非
必有一假，可以同假
上反对关系
有的是和有的非
必有一真，可以同真
下反对关系
所有是→某个是→有的是所有非→某个非→有的非
推理具有传递性和不可逆性
推出关系
直言命题重基础
一假即假，全真才真
A且B
否一推肯一当其中一个为真，另外一个真假未知
一真即真，全假才假
A或B
肯A，则否B否A，则肯B
有且只有一真才为真
要么A，要么B
肯前必肯后，否后必否前否前肯后无必然结论
如果A，那么B（A-->B）
联结词：如果...那么...，只要...就...，若...则...，...必须...特殊：A是B的充分条件
A→B的矛盾A→-B
充分条件假言命题
原则：谁重要谁放箭头后面
只有A，才B（B→A）
联结词：只有...才...，没有...就没有....特殊：A是B的必要条件
必要条件假言命题
复言命题重推理
题型：无法直接推理的题目
假设某个选项正确，带入题干，若与题干矛盾则假设错误，推出该假设的矛盾面成立
确定条件
反复提及的条件
特殊条件
高频词优先确定
题干涉及两类相关元素或以两类元素为主
题干给出的元素在时间或空间上呈直线排列
列表法
题干涉及两类以上元素，列表不清晰
题干给出的元素在时间或空间上呈环形排列
画图法
智力推理重方法
论据
论证方式
论点
将选项的反面代入题干
反向代入法
否论点：否前提
拆桥：切断因果，因果关系不成立
他因削弱：另有他因，存在其他导致结果的原因
否论据：否定论据真实性
举反例：个例、反例
削弱角度
削弱强度：否论点＞拆桥＞他因削弱＞否论据＞举反例
削弱
加强结论
搭桥
加强论据
加强论证
加强
论证模型
论证分析
通过权威调查来加强论证或通过不权威调查来削弱论证
诉诸权威
通过没有证据证明为真来削弱论证
诉诸无知
通过一些人的主观看法或其他多数人的行为来加强或削弱论证
诉诸众人
不当类比
通过列举某个或某些具体事例来削弱或加强论证
特殊反例
常设陷阱
选项分析
逻辑判断
行测文
职业：大学本科
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