极道鲜师流程化授课技巧
2022-11-09 20:11:03 0 举报
AI智能生成
极道鲜师流程化授课技巧
作者其他创作
大纲/内容
帮助新手快速上手的最好方法,不是大而全的经验分享,而是尽可能简单的流程
帮助新手胜任工作,不仅要有清晰的流程,更要有对应的具体思路和方法
课程引言
子主题
信息被接受行为被强化接受的信息被记忆记忆转换为行为
课程理论基础
开讲练评结
RACT自我介绍法
大部分的学员都是实用主义者
VR关联法
开
(如果不通过刺激手段按记忆的自然规律,知识很容易被遗忘)
拆
比
排比
介绍结构的三种方式
结构流程法
视同销售
洪蘭 TED
全球最具影响力人物排行榜
职权影响力
行为 影响力
略
话语影响力
影响力有三种来源:职权、行为、话语
课程知识点好讲吗?
结论案例法 = 结论(知识点)+生活案例/工作案例
做好流程管理,能提升企业工作效率
eg:什么叫结论案例法
eg
结论(知识点) +生活案例/工作案例/视频+拆解结论(知识点)
有冲突点有关联点
整车布置设计很重要供应商如何进行成本管理诊断
找到不同事物之间的关联点
1.找到素材与观点的相似点(词)2站在素材的角度,论证这个词3.站在结论的角度,论证这个词
设关键词 , 转换角度
Lateral Thinking横向思维
Jump Thinking跳跃思维
Linear Thinking 线性思维
如何呈现案例
结论案例法 (案例的合适与否直接影响讲解的效果)
图示
握手
切
翻
拍
点
包括
1)“切西瓜”就像握手2)“要点手势”让重点更清晰3)避免攻击侵犯型手势
乔布斯
“切西瓜”就像握手、翻、拍
奥巴马
“要点手势”让重点更清晰(不能指人)
特朗普
避免攻击侵犯手势
手法(一句一 势,切翻拍点)
1)灯塔般的目光眼神2)眼神接触建立信心,避免躲闪飘忽3)使用 PPT 遥控器,不照读 PPT
好的示范
不好的示范
眼法(贴近看远,以点带面)
身法(上挺下压,重心居中)
步法(三步一停,步步为营)
温度:1、语调平,无感情变化
清晰度:2、方言口音,吐字含糊不清
音色:3、声音尖细,分散,长时间用声喉咙疼痛
小调查:说说你的声音
人人都能拥有一个好声音
八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
悄悄话
颧肌在哪里?苹果肌的位置
提颧肌
呼吸入腰,百病全消
吸气呼气
肌肉记忆
气沉丹田
1)抑扬顿挫与适度的声音温度2)停顿,是演讲口语的重要技巧3)如果“嗯 啊 就应该停顿
“悄提气”三步练声法
音法(“悄提气”三步练声法)
纯色衬衫配领带
商务着装,正装
深色西服套装
选深色西装,显得更正式
推荐纯色衬衫配领带,深色西服套装显得正式
正式服装更显讲师的专业形象
妆法(场合合适)
总结
表现力(人是最主要的信息)
你的讲解方式影响着学员的理解记忆效果
肢体与媒介(你的讲解方式影响着学员的理解记忆效果)
Boring内容枯燥Make funny调动气氛Wander学员走神
BMW时刻
什么时候提问?
学员愿意回答什么样的问题?
能彰显学员知识储备YES学员有感受、有共鸣YES聚焦(跟主题有关联)YES
提问的3Y 原则
问什么?
谢 (感谢)趣(打趣)病(可能存在的问题)
谢 趣 病
请用“谢趣病”来回应学员《如何因人而异做管理 》
怎么回应学员?
自问自答
2 要 2 不要
点名回答:
无人问答
借刀杀人
堵死后路
扛精
特殊情况怎么处理?
提问互动法
讲
条理
形象
视觉
参与
有了专业知识后,为什么还是不能赢?《天龙八部》里的王语嫣博闻强记,知晓天下武术所有精华,但却仍手无缚鸡之力,因为她从不实践她所知晓的知识。有了专业知识后,并不代表着就一定能赢,很大的一个问题是,知行不能合一。巴菲特为什么如此成功,除了他有一套巴氏操作策略外,更重要的是他总是能做到知行合一。知行合一,代表着我们知道自己在做什么。
天龙八部
知道 != 做到
多劳:增加锻炼的机会,提升经验与能力不多劳: 已经证明了价值的前提下,聚焦高产出的地方。
当你在职场初期是,多劳利大于弊;当你在职场有一定经验后,聚焦高价值的工作。
能者 到底 该不该多劳?
设计论题背景铺垫动态呈现嫁接知识
步骤
预防一边倒双方立场都嫁接课程 观点
注意事项:
通过辩论(讨论),我们对事情的认识会更全面
辩论
A 态度类课程
案例
Show
Scene
DO
SSD练习法
演练
S 技能类课程
Debate
Drill
Question
DDQ练习法
出题
K 知识类课程
练
1)学员 感受 不好2)学员依然不知道怎么做
点评两宗罪
Identify with 认同Fact 事实Influence 影响Tell you 给出建议
点评的方式iFIT 点评法
评
Amount 总结 要点Appreciate 感谢学员Appeal 呼吁 改变
3A结尾法
Fact 印象 最深Finding 学到什么Future 将来 怎么运用
3F结尾法
结
课程整体结构
如何让刺激被学员选择
如何加强学员记忆的效果
如何让记忆外显为行为表现
如何通过反馈调整行为表现
利用结尾技术升华课程或调解时间
极道鲜师流程化授课技巧
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