七年级历史上册 百家争鸣
2022-11-22 11:43:28 5 举报AI智能生成
春秋时期的代表有:老子（道家学派创始人）.在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣，盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。据《汉书· 艺文志》的记载，数得上名字的一共有189家，4324篇著作。其后的《隋书·经籍志》、《四库全书总目》等书则记载“诸子百家”实有上千家。但流传较广、影响较大、较为著名的不过十二家而已。归纳而言只有12家被发展成学派。
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大纲/内容
春秋时期的代表有
老子
（道家学派创始人）
主要思想
顺应自然
事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化
主张无为而治
孔子
（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）
政治思想
核心思想是“仁”
主张以德治国
主张实行德政
教育思想(教育教学成就)
教育
创办私学，主张“有教无类”
教学
注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等
文化成就
晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献
孙武
兵家创始人，是杰出军事家
主张
“知彼知己，百战不殆”，
著作《孙子兵法》
战国时期的代表有
墨家
创始人是墨子
主张
“兼爱非攻”；提倡节俭
儒家
代表人是孟子
主张
实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）
儒家
代表人物是荀子
主张
实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
道家
代表人是庄子格
主张
治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格
法家
代表人是韩非
主张
以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）
春秋战国时期的重大变革
生产力
内容
铁农具和牛耕的推广使用
作用
推动新的生产关系(地主阶级和农民阶级)出现
政治(社会制度)
内容
商鞅变法
作用
使奏国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后泰统一全国奠定了基础
水利工程
内容
修筑都江堰
作用
使成都平原成为沃野，变成天府之国
思想
内容
促进了思想和学术的繁荣
作用
成为中国古代第一次思相文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础
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